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王倩，游大磊（河南应用技术职业学院）.“双创”背景下大学生就业创业支持体系构建分析[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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刘璐瑶（喀什大学外国语学院）.情景教学法在初中英语教学中的应用[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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王娜（拉萨师范高等专科学校教育系）.农村留守幼儿入园焦虑研究[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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陶学菊（武汉晴川学院）.“由自”还是“由他”——基于安吉游戏的思考[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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钟佳音（郑州商学院）.高校学生过程性评价的困境及突破研究[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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武秋梅（陇南师范高等专科学校）.就业能力培养视角下高职院校学生管理研究[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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王叶飞（大同师范高等专科学校思政部）.基于翻转课堂在高职旅游地理教学中的实践分析[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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罗四庆（云南师范大学文学院）.基于“一体四面”的文言文教学——以《岳阳楼记》为例[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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王堂月（哈尔滨师范大学西语学院）.新课标下初中英语教师角色浅析[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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殷进良，赵丹（齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院）.中小学音乐教育中的歌唱教育活动分析[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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薛明雨（云南大学法学院）.法条竞合与想象竞合的双重界限——以盗窃罪与盗伐林木罪关系为例[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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陈慧（西北工业大学管理学院）.马克思主义新闻观指导下建设性新闻发展研究[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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葛智星（开封市图书馆）.公共图书馆未成年人社会实践服务研究[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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尚敬凯（内蒙古大学马克思主义学院）.新时代大学生艰苦奋斗精神培育路径探析[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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马季青（贵州师范学院外国语学院；贵州师范学院数学与大数据学院）.大学英语分级教学管理存在的问题及优化路径[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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钟玉坤（福建农林大学园林学院）.高校二级学院办公室工作队伍建设探讨——基于“双一流”背景[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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王箬雪（武汉大学国学院）.“蜡祭”小议[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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杨批额，骆锦芳（云南师范大学文学院）.章学诚对《离骚》尊“经”而《楚辞》居“集”窘境的突围[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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杨淑君（聊城大学文学院）.从三篇译文反观老舍散文的语言与风格特色[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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王凌云（聊城大学文学院）.“刀光剑影”的叙事美学——莫言《月光斩》与鲁迅《铸剑》的复仇主题比较[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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赵昱辉（山东布克图书有限公司）.清末民初侦探小说翻译热潮[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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赵玉存（河北师范大学外国语学院）.安德鲁·马维尔《致他的娇羞的女友》中的女性“他者”[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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华逸聪（上海大学外国语学院）.网络词汇中的隐喻思维及其构建原则[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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孙阳，成怡欣（西南石油大学外国语学院）.认知模型理论视角下的流行语探究——以“2019年十大流行语”为例[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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赵晟（天津工业大学人文学院）.非物质文化遗产传承人发展现状调查与研究——以云南省临沧市为例[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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陶银燕（开封文化艺术职业学院旅游管理学院）.开封沿黄农耕文化旅游开发的路径探索[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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靳向（喀什大学中国语言学院）.秦安方言歇后语分析[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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郭凡（大连外国语大学英语学院）.基于语料库的奇幻小说词汇文体学分析——以《冰与火之歌》为例[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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刘冰一（河南大学教育科学学院）.中央苏区列宁小学劳动教育研究[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第4期
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