-
岳凯（山东省滕州市北辛街道北辛中学）.例析冠词的学习重点[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
何伯囡（浙江省诸暨市实验小学教育集团荷花小学）.基于学习共同体的小学数学课堂实践[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
闫航（湖北省武汉市洪山区卓刀泉小学）.5G视角下云端数字化小学音乐教学[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
廖章洪1，刘俊丽2，茹琼转2（广东省广州市花都区花广金狮学校102博乐班；广东省广州市花都区花广金狮学校）.廖章洪作品[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
胡志平，周培育.顺势而为勇担当 减负增效谋发展——江苏省涟水县唐集学校[J].第二课堂(D),2022,第3期
-
李虹虹（福建省福州市鼓山新区小学）.“双减”背景下的小学数学减负增效课堂的构建策略[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
曹宏刚（甘肃省灵台县第二中学）.基于核心素养的高中物理教学策略[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
柴雨（吉林师范大学）.合作学习在高中历史教学中的研究[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
孙高传（江苏省南通市东方中学）.分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
宋韵，吴华（辽宁师范大学）.基于ACT-R理论的高中数学单元教学研究——以对数单元为例[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
方杰（江苏省南京市外国语学校仙林分校）.初中体育教学中学生体能的提升策略[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
李光浴（江苏省淮安市韩桥初级中学）.核心素养视域下初中道德与法治教学有效性研讨[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
朱雅娟（浙江省杭州市临平区广济学校）.教学做合一，构建初中英语高效课堂[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
杜宇（福建省厦门市新翔小学）.小学道德与法治历史主题单元教学感悟[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
马瑞琦（江苏省南通市唐闸小学）.“合”聚班级，“唱”响未来——小学合唱教学的实践[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
郭依文（江苏省如皋市实验小学）.小学音乐课堂童声合唱教学分析[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
杨敏（山东省供销合作社幼儿园）.“以人为本”促幼儿园教育教学管理的优化与提升[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
邱玉霞（甘肃省张掖市甘州区西街小学）.信息技术融入小学思政课教学的路径探索——以“地球，我们的家园”为例[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
陈晶（福建省福州金山中学）.基于大数据的高中英语精准教学应用[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
陆海燕（江苏省南京致远外国语小学）.小学英语课堂项目式教学探索[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
洪欢欢（杭州师范大学附属丁兰实验学校）.让音乐拨动心弦[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
杨素红（福建省明溪县第一中学）.STEAM教育理念下的学前教育实施[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
肖娟（江苏省南京市秦淮区五老村小学）.迭代的小木屋[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
韩峰（浙江省金华市婺城区虹路小学）.优化农村小学“互联网+”同步课堂教学的策略[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
吴大伟（浙江省桐庐中学）.任务链：一种培养学生科学思维的有效方法——以“重力和弹力”为例[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
徐红娟（江苏省如皋市下原镇下原小学）.浅析小学数学与信息技术教学的整合[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
边文斌（江苏省无锡师范附属太湖新城小学）.以生活化为基准的小学科学课堂教学[J].第二课堂(D),2022,第2期
-
于海霞（江苏省泰州市港口学校）.微信公众平台在中考美术复习教学中的应用[J].第二课堂(D),2022,第2期
|