-
蒋蕾（江苏省无锡市侨谊实验中学）.初中信息技术主题性教学实践与思考[J].中国信息技术教育,2021,第8期
-
杨琳玲1，郑立新2（首都师范大学附属云岗中学；北京教育科学研究院）.网络基础模块“物联网”教学建议[J].中国信息技术教育,2021,第8期
-
阮静（福建省厦门实验中学）.高中信息技术课堂引导的有效性探究 ——以“数据编码”一课为例[J].中国信息技术教育,2021,第8期
-
崔永刚1，吕俊玲2（辽宁省抚顺市第一中学；辽宁省抚顺市教师进修学院）.《网络基础》之“物联网”教学实施[J].中国信息技术教育,2021,第8期
-
吕嘉璐（上海师范大学教育学院教育技术系）.规范与预设 ——中小学微信公众号运用的一些建议[J].中国信息技术教育,2021,第8期
-
陈澜（南京师范大学附属中学新城初级中学）.例谈初中信息技术情感态度与价值观教学目标的制订[J].中国信息技术教育,2021,第8期
-
李维明（教育部普通高中信息技术课标修订组）.主持人语[J].中国信息技术教育,2021,第8期
-
柳栋1,2,3，魏宁4,5（上海市虹口区教育学院课程中心；上海师范大学；中国教育学会科学教育分会；北京市东城区教育科学研究院；北京市教育学会教育评价专业委员会）.漫谈中小学人工智能教育[J].中国信息技术教育,2021,第8期
-
胡亮亮（陕西师范大学教育学院）.基于“成果为本”理念的高中活动课程设计[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
季菲（江苏省常州市朝阳新村第二小学）.小学信息技术人工智能课堂实践[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
卓然1，高飞2，牟远明1，杨初华1（浙江特殊教育职业学院基础教学部；浙江工业大学计算机科学与技术学院）.基于人脸识别的视听残障学生教学课堂考勤系统[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
王会丽（重庆大学）.基于大数据的高校心理危机预警的智能服务研究[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
王润东（广州华立科技职业学院）.数字化教育与个性化学习的实施探索 ——基于高校教师调查的实证分析[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
张逸（江苏省常州市北郊小学）.“互联网+”背景下家校共同体建设的实践 ——以常州市北郊小学家校共同体建设为例[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
陈妤婕（江苏省常州市北郊小学）.“互联网+”背景下小学数学学业评价的创新实践策略[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
于恺1，于方军2（山东省淄博高新区华侨城小学；山东省淄博市博山区山头中心学校）.人工智能实验：验证基于YOLO算法的人脸追踪[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
张卫波（山东省淄博市桓台县渔洋中学）.高中信息技术校本课程“C语言程序设计”的开发与实施[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
朱竹君（江苏省常州市北郊小学）.“互联网+”背景下数学日常教学的转变[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
魏烁佳（广东省揭阳岐山中学）.立足学生发展的计算思维培养模式探索[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
苏乔花（广东省佛山市南海区桂江二中）.“互联网+STEAM”中小学动漫课程实施研究[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
王敏军1，葛素儿2（浙江省杭州市富阳区富春第五小学；浙江省杭州市富阳区教育发展研究中心）.大概念理念统摄下的小学信息技术教学 ——以“数据”大概念为例[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
梁见斌（浙江省余姚市第二中学）.Python编程作图物理仿真项目进阶设计 ——从落体小球到漫天烟花[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
韦胜洪（江苏省天一中学）.问题驱动的Python编程教学 ——以“帕斯卡概率游戏”为例[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
项琴燕（浙江省宁波市北仑区实验小学）.小学信息技术学历案编写策略与实践效果[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
何婉均（广东技术师范大学）.云计算和物联网技术下高校智慧校园的建设框架及路径[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
钮新颜（江苏省无锡市教育信息化管理服务中心）.中小学数据科学教育的国际比较[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
王敏（江苏省扬州市邗江区实验学校）.基于问题视角的小学图形化编程教学实践与思考 ——以《花朵缤纷》一课为例[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
周旺纯（江苏省盐城市串场河小学）.机器人移动编程教学的策略与实施 ——以《声控机器人》为例[J].中国信息技术教育,2021,第7期
-
艾明晶（北京航空航天大学计算机学院）.以Python为载体的“大学计算机”课程计算思维能力培养实践[J].中国信息技术教育,2021,第7期
|