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宋秀文（武汉船舶职业技术学院）.首届全国高等学校外语课程思政教学比赛初赛教学方案阐述——以阅读“Business Meetings Are a Matter of Precious Time”（时间关乎宝贵的时间）为例[J].校园英语,2021,第47期
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韦蓉萍，韦雅，李培娟（广西农牧工程学校）.中高职衔接背景下中职升学班学生英语学习策略探究[J].校园英语,2021,第47期
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邬锦蕾（江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院英语教研室）.慕课背景下高职英语教学的创新方法探析[J].校园英语,2021,第47期
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谢媛媛，龚红（安顺职业技术学院）.浅析高职英语课程思政研究与实践中存在的问题与对策[J].校园英语,2021,第47期
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许岚峰（荆州理工职业学院）.基于职业能力培养的高职英语教学方法研究[J].校园英语,2021,第47期
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曹梦悦（黄冈师范学院）.基于主题意义探究的高中英语阅读教学实践例析——以人教版高中英语“Mother of Ten Thousand Babies”为例[J].校园英语,2021,第47期
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付继林（燕山大学外国语学院）.通识教育视阈下工科高校的大学英语隐性课程建设[J].校园英语,2021,第47期
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傅恭贞（福建省宁德市第十中学）.信息化教学背景下初中英语“四为”课堂教学的实践探索[J].校园英语,2021,第47期
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罗欣歌（遵义航天高级中学）.互动式教学模式在高中英语教学中的运用研究[J].校园英语,2021,第47期
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郑少涛（福建省莆田华侨中学）.基于英语文化品格培养的学生情感教育[J].校园英语,2021,第47期
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庄安莉（福建省晋江市灵源街道群峰小学）.关注活动设计，提升学生英语学习能力[J].校园英语,2021,第47期
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关宁，尹莉莉（哈尔滨理工大学）.大学英语课程思政的路径研究——以2020年“教学之星”全国总决赛获奖作品为例[J].校园英语,2021,第46期
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金晏伊（南京传媒学院大学外语教学部）.试论“大思政”格局下大学英语教学模式转型的必然[J].校园英语,2021,第46期
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宁建花（河西学院）.大学英语在线开放课程的建设与应用现状研究[J].校园英语,2021,第46期
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沈舒方（西安石油大学外国语学院）.高校英语阅读教学中语言学的实践运用[J].校园英语,2021,第46期
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王佳祺（山东英才学院外国语学院）.论跨文化交际下大学英语教学模式构建策略[J].校园英语,2021,第46期
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王莉（昆明文理学院）.需求分析理论视域下云南高校本科翻译专业人才培养模式研究[J].校园英语,2021,第46期
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赵筱颖（南昌工程学院）.大数据时代大学英语课堂中思政教育的渗透[J].校园英语,2021,第46期
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