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期刊文章列表

  • 莫载日(新宁县丰田乡中学).向校园暴力说“不”[J].湖南教育(A版),2022,第7期
  • 杨菊花(古丈县民族中学).心理学原理在学生管理中的妙用[J].湖南教育(A版),2022,第7期
  • 黄宏辉(资兴市教师发展中心党支部).以“四个融合”提升“四大力量”——师训队伍专业发展的资兴路径[J].湖南教育(A版),2022,第7期
  • 何会英(永州市零陵区阳明芙蓉学校).向着那抹“红”——永州市零陵区中山路小学以红色文化领航德育[J].湖南教育(A版),2022,第7期
  • 陈胸怀(湖南师大附中星沙实验学校).德育的音乐表达——以湖南师大附中星沙实验学校校歌为例[J].湖南教育(A版),2022,第7期
  • 王萍(广东省中山市第一中学).“不翼而飞”的蔬菜[J].湖南教育(A版),2022,第7期
  • 杨晶(湘潭市岳塘区湘钢三校教育集团).家校共育新模式为成长赋能——以湘潭市岳塘区湘钢三校教育集团为例[J].湖南教育(A版),2022,第7期
  • 杨伟华(宜章县五岭镇学校).绿叶亦耀眼[J].湖南教育(A版),2022,第7期
  • 喻志军,陈秧玲.和润而远,让生长看得见——湖南师范大学附属滨江学校发展纪实[J].湖南教育(A版),2022,第7期
  • 肖四萍1,胡晓玲2(娄底市师资培训中心;娄底市教育局民办教育科).农村学校音乐“双师课堂”教学模式研究[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 陈风华,李蓉(长沙市芙蓉区修业学校).三张名片,奏响红色美育三部曲[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 马兹林,姜涛(重庆科创职业学院).新时代民办高职院校基层党建工作的路径探索[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 雷芳1,2,刘志敏3,熊振鸿3(湖南省教育科学研究院;湖南省教育科学研究院民办教育研究所;湖南省学校文化建设促进会).文化建设:民办学校转型发展的突破口[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 谭海艳1,周振武2(浏阳市澄潭江镇大圣完小;岳阳市弘毅新华中学).家庭教育,为农村学生健康成长赋能[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 朱慧明(双峰县曾国藩学校).习作,从小素材练笔开始[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 柴先科1,肖满霞2(湖南工业大学;湖南都市职业学院).青少年业余篮球培训市场现状与管理对策探析——以湘潭市为例[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 赵登登,陈凡德,邓超华(长沙市望城区长郡月亮岛学校;平江县颐华学校).深度教学引领深度学习——“圆柱的体积”教学与反思[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 聂学军,周丽丽,王云(益阳市沅江玉潭学校).五色交辉,相得益彰——益阳市沅江玉潭学校美育与德智体劳融合的实践[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 周正耀,胡棋(长沙经贸职业中专学校).以艺术映射美育[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 刘名伟,张细明,刘琼(醴陵市姜湾小学).生命教育视角下大美育课程的建构与实践[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 郑志宏1,胡勇军2(宁远县明德湘南学校;宁远县委两新工委).加强党建工作 推动科学发展[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 曹四海(长沙市开物中学).县域民办高中高质量发展的思考与实践[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 王泽应(湖南师范大学哲学系).论“心学三书”所建构的理论谱系[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 谭茶湘(长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校).小组合作学习如何走向深度[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 吴芬芳(常德芷兰实验学校).繁华落尽,必见真纯——《扬州慢·淮左名都》课堂观察与思考[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 陈良英(永兴县文昌学校).送你一片阳光[J].湖南教育(D版),2022,第6期
  • 鄢福初(湖南省文联;中国书法家协会;湖南省书法家协会).以美育人 向美而生[J].湖南教育(D版),2022,第6期
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