-
罗洁（长沙环境保护职业技术学院）.酒店管理与数字化运营专业教学优化路径[J].湖南教育(C版),2023,第23期
-
覃莉（常德财经中等专业学校）.谈中职生跨文化理解能力的有效培养[J].湖南教育(C版),2023,第23期
-
本刊评论员.让产教融合为“湖南制造”赋能[J].湖南教育(C版),2023,第23期
-
谭理，张瑛.春“风”化雨——长沙市电子工业学校建设优良校风教风学风[J].湖南教育(C版),2023,第23期
-
吴甚其（湖南省教育科学研究院）.创新职普融通模式 搭建人才成长通道[J].湖南教育(C版),2023,第23期
-
易今科，徐敏.锻造新时代“工匠之师”——湖南铁道职业技术学院师资队伍建设小记[J].湖南教育(C版),2023,第23期
-
刘唐兴（湖南生物机电职业技术学院植物科技学院）.“三对接”打造湖南农业职教名片[J].湖南教育(C版),2023,第23期
-
杨柳（长沙市芙蓉区浏正街小学）.让阅读发出思想的声音——我这样教学《海的女儿》[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
肖红娟（双峰县永丰街道第二完全小学）.信息技术助力城区小学留守儿童心理健康教育[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
瞿月亚（常德市武陵区育英小学）.由文而人，由童话而人生——《卖火柴的小女孩》教学探索[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
钱建江（苏州市教育科学研究院）.新课标视域下的中考语文命题趋向[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
李黎（深圳市螺岭外国语实验学校）.以学生为中心的数字化融合课堂教学——“3+3”数字化课堂教学模式实施策略[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
肖亦实（华容县第一中学）.高中数学作业设计要关注学生主体性[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
成尚荣（教育部基础教育课程改革指导组；江苏省教育科学研究院）.课堂里的儿童立场[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
张晓雅，唐炜逸，吴秀娟，赖斯捷，潘志强，余欣泽.27年县中崛起路[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
刘跃进.走进“小农人田间课堂”——衡阳市蒸湘区劳动教育纪实[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
赵经天，王诗蕾，杨卫红，谭冀俊.杜远薇和她的“看见”摄影社团[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
陈敏华（《湖南教育》编辑部；《小学生导刊》编辑部；常德市教育科学研究院；常德市武陵区教育局；常德市武陵区紫菱小学）.童话，我们还可以怎么教——新课标理念下的童话教学探索[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
张璟（常德市教育科学研究院）.统编教材中童话的课程功能与价值[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
周静（《小学生导刊》）.童话的真实与想象[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
郑圣芳（常德经济技术开发区桃花山小学）.在提问中深潜——《一个豆荚里的五粒豆》教学思考[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
张璟1，樊碧荣2（常德市教育科学研究院；澧县九澧实验小学）.实现童话课程价值的路径探索——兼评三堂童话课[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
邹璐（长沙市实验小学）.项目导向下的美术课堂教学新样态——以“家乡美食推荐官”为例[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
杨翠红（株洲市天元区菱溪中学）.几何直观在小学数学教学中的应用——以人教版小学数学教材四年级上册教学为例[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
刘芳芳（溆浦县卢峰镇第三完全小学）.由错设题促深度学习——以拓展课“巧变轴对称图形”教学为例[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
陈锦（岳阳市岳阳楼区学院路中学）.用好生物学教学“微”力量[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
扶晓芳（怀化市锦溪小学）.基于结构化整合进行复习[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
李惠娟（临武县第二中学）.情境设置助力高中物理教学[J].湖南教育(B版),2023,第22期
-
雷明（邵阳县郦家坪镇中心完全小学）.那抹瑰丽的晚霞[J].湖南教育(B版),2023,第22期
|