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孔燕(曲阜市舞雩坛小学).探究在小学高年级语文阅读教学中应用情境教学法的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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刘玲(山东省淄博市周村区特殊教育中心).浅谈在特殊教育机构的语文课堂中应用情境教学法的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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尹爱娟1,崔孝成2(沂南县第二实验小学;沂南县辛集镇库沟中心小学).浅谈小学数学小组合作学习的指导策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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任文秀(山东省聊城市聊城经济技术开发区东城小学).浅谈利用自然拼读提升学生英语阅读能力的方法[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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孙田田(吉林省扶余市长春岭镇第二中心小学).快乐教育视角下的小学语文教学实践分析[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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王元顺,李强(蒙阴第三中学).探讨初中历史“学思五环模式”的构建[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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颜丽华1,李玉新2,刘冬1(淄博实验中学;山东淄博第四中学).探究在高中通用技术课程中开展情境教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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郭琪(银川市第六中学).探究创客背景下中学信息技术教学的创新实践[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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胡焕敏(山东省潍坊市昌乐县新城中学).探究参与式教学法在初中生物教学中的应用[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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张丽玲(甘肃省天水市武山县第四中学).探究在初中英语中开展小组合作学习出现的问题及应对策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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高攀(云南省曲靖市宣威市格宜镇第一中学).探究核心素养视角下提高初中数学教学效率的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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姜赛赛(山东省青岛市城阳区流亭街道赵红路小学).关于核心素养导向下小学语文课堂教学策略的研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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王娜(青岛西海岸新区齐鲁第一实验小学).浅析小学数学教学与信息技术的融合策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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刘同霞(山东省潍坊市青州市弥河初级中学).探析新课改背景下的初中政治教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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俞立影(秦皇岛市昌黎县两山乡梁各庄小学).探究基于核心素养的小学科学教学[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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孙小燕,梁国栋(山东省临沂市临港一中).关于在政治课程中引导高中生进行研究性学习的一些思考[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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胡守娥(景泰县芦阳学区一条山小学).浅谈小学语文阅读教学中的困惑及解决策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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董秋梅(山东省昌邑市围子初级中学).简析在初中历史教学中如何培养学生的家国情怀[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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罗顺(云南省普洱市职业教育中心).提高中职数学教学效率的策略探究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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李欣雨(山东省淄博市沂源县历山街道办事处新城路小学).探究小学语文课内外阅读有效衔接的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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刘琪(无锡市新洲小学).一年级衔接课程的开发与实践——“小星星中队”建设例谈[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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沈馨(江苏省苏州市相城区望亭中心幼儿园).浅谈幼儿园活动整合课程指导下的主题活动设计策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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蔡喜悦(浙江省温州市永嘉县巽宅镇中心幼儿园).浅谈幼儿园课程改革中教师的现状与未来改进措施[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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唐文波(山东省泰安市宁阳县第二十中学).浅谈如何在中学语文教学中融入德育[J].天天爱科学(教学研究),2021,第5期
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