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解冰（河北工程大学附属学校）.浅谈兴趣教学法在中学美术教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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夏利华（青岛市即墨区新兴中学）.浅析在中学体育田径教学中应用趣味教学法的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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马如骏（甘肃省白银市靖远县西关小学）.浅析如何在小学高年级音乐教学中进行心理疏导[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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刘长路（山东省沂南县卧龙学校）.浅析在学本课堂背景下培养学生综合能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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王慧1，徐翠2（高青县第五中学；高青县第六中学）.浅析在初中化学课堂教学中应用实验探究教学法的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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李青（山东省临沂市平邑县第七实验小学）.浅谈小学音乐教学的重要性及创新方法[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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詹丽琼（上杭县才溪小学(中心校)）.合理设计数学作业,促进学生深度学习[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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邱丽英（福建省上杭县第二实验小学）.浅析推动低年级学生语文基础能力发展的多样化策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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刘涵（新泰市宫里镇中心幼儿园）.有效提高幼儿园班主任工作效率的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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康玉婷（甘肃省甘南藏族自治州合作市第六幼儿园）.浅析如何在游戏课程中体现课程思政理念[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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邢栋生（甘肃省酒泉第五中学）.促进中学班主任专业化成长的实践策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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金霞（东台市幼儿园）.浅谈如何在游戏中培养幼儿的自主能力[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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刘静（甘肃省天水市麦积区天润学校）.小学数学深度教学的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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冯玲（拉萨市实验幼儿园）.浅谈如何借助体验式家长会的优势促进幼儿发展[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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金鹏（山东省菏泽市巨野县高级中学）.浅析基于地理实践力开发与实施乡土课程的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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陈冠颖（昆山市柏庐实验小学）.家文化视域下的七彩音乐课堂[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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孙洋（宁夏银川市西夏区第四小学）.浅议在小学语文识字教学中开展合作学习的方式[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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周彦红（青岛西海岸新区星光岛小学）.游戏活动在小学数学课堂教学中的运用策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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来佑霞（邹城市第十二中学）.浅析在初中生物课程中应用游戏教学模式的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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张巧芳（浙江省绍兴上虞外国语学校）.浅谈培养初中生英语核心素养的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第3期
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马忠奎（甘肃省临夏县韩集小学）.关于提高小学音乐课堂合唱教学效率的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第2期
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李洪娜（山东省泰安市泰山区上高学校）.浅析“教学评一体化”背景下初中生物课堂活动设计的有效策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第2期
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杜亚楠（山东省菏泽市牡丹区都司镇西马垓小学）.信息技术环境下小学语文教学中师生互动活动的方法分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第2期
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李娟（昆山开发区青阳港学校）.“双减”背景下构建小学语文高效课堂的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第2期
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马正龙（甘肃省陇南市宕昌县第一中学）.浅谈在高中物理教学中应用“自主—合作—探究”模式的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第2期
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伊晓茜（蒙阴县实验幼儿园）.关于开展幼儿园小班户外游戏活动的思考[J].天天爱科学(教学研究),2022,第2期
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王湘茹（济宁北湖省级旅游度假区雪梅幼儿园）.通过区角游戏培养幼儿主动学习能力的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第2期
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徐海菊（山东省临沂第一实验幼儿园）.基于家园合作的幼儿健康教育策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第2期
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