-
王依婷（西南民族大学）.民族志翻译视角下《勒俄特依》英译研究[J].品位·经典,2021,第10期
-
李英玲，刘家瑜（沈阳师范大学体育科学学院）.“宅家”练计划研究[J].品位·经典,2021,第10期
-
谢小莉（苏州健雄职业技术学院）.从辅导员视角谈高职院校学生思想道德“正能量”培育工作[J].品位·经典,2021,第10期
-
刘超（湖南工业职业技术学院）.基于三标度AHP法的创业课程评估研究[J].品位·经典,2021,第10期
-
郭良，张凯丽（湖南科技大学教育学院）.积极心理学视角下农村留守儿童的 心理健康水平提升策略[J].品位·经典,2021,第10期
-
李黔1，陈少君2（六盘水师范学院体育学院；六盘水市体育局竞训科）.六盘水市水资源状况调查与水上旅游项目开发前景分析[J].品位·经典,2021,第10期
-
张赛（西安外国语大学）.基于礼貌原则的美国情景喜剧幽默研究 ——以《摩登家庭》为例[J].品位·经典,2021,第10期
-
王晶（西安外国语大学）.《饮酒（其五）》的原文及译文及物性对比分析 ——以Arthur Waley和James Robert Hightower译本为例[J].品位·经典,2021,第10期
-
徐雪雁（南京市玄武中等专业学校）.中职幼师专业手风琴社团开展研究[J].品位·经典,2021,第10期
-
梁菲菲（西安外国语大学英语教育学院）.情感因素在英语教学中的作用分析[J].品位·经典,2021,第10期
-
刘雅静（敦煌艺术旅游中等专业学校）.“教学做合一”在中职钢琴教学中的应用分析[J].品位·经典,2021,第10期
-
历英杰（喀什大学）.《诗经》弃妇诗中的人物形象分析[J].品位·经典,2021,第10期
-
白玲玲（山西农业大学信息学院）.“课程思政”融入大学英语课程教学的路径探究[J].品位·经典,2021,第10期
-
王晓雪（吉林财经大学马克思主义学院）.立德树人视域下高校资助育人研究[J].品位·经典,2021,第10期
-
刘鹏，於凤婉（云南民族大学教育学院）.新时代背景下小学教师教学技能提高路径探索[J].品位·经典,2021,第10期
-
赵博（白俄罗斯国立文化艺术大学）.美声唱法对我国民族声乐教学的作用分析[J].品位·经典,2021,第10期
-
吴大惠，万姝瑞（重庆理工大学马克思主义学院）.论“红船精神”之于培育新时代 青年马克思主义者的路径[J].品位·经典,2021,第10期
-
唐圣煜（山西师范大学文学院）.析《杀死一只知更鸟》中黑人生存困境[J].品位·经典,2021,第10期
-
胡泽亮（远洋集团）.《黑客帝国》的哲学探讨[J].品位·经典,2021,第10期
-
张艺伟（广西师范大学法学院）.论公安派出所治安调解工作的完善[J].品位·经典,2021,第10期
-
薛宇（广东南华工商职业学院财务金融学院）.“互联网+”课程思政的高职经济法教学改革研究[J].品位·经典,2021,第10期
-
张晋伟（西北师范大学）.服制与秩序 ——浅谈五服制度对中国古代法制的影响[J].品位·经典,2021,第10期
-
徐兴梅（东北师范大学）.基于语料库的《大学》英译本译者风格研究[J].品位·经典,2021,第10期
-
李妍颀（西安外国语大学）.概念语法隐喻视域下的汉诗英译 ——以阮籍咏怀八十二首（其一）为例[J].品位·经典,2021,第10期
-
许英凯（山西师范大学马克思主义学院）.当代大学生树立文化自信建设的路径分析[J].品位·经典,2021,第10期
-
姜艳，程现昆（大连医科大学马克思主义学院）.浅析高校意识形态安全的提升策略[J].品位·经典,2021,第10期
-
陶欢（青海高等职业技术学院）.新建高职院校学前教育专业师资 队伍建设存在的问题及解决策略[J].品位·经典,2021,第10期
-
曾小婷（江西财经大学艺术学院）.不良心理状态对声乐学习的影响及对策分析[J].品位·经典,2021,第10期
-
潮家佳（安徽卫生健康职业学院）.池州民歌的保护和传承探究 ——以罗城民歌为例[J].品位·经典,2021,第10期
-
李有红（甘肃省庄浪县岳堡镇人民政府）.在群众文化建设中加强勤俭节约美德教育策略[J].品位·经典,2021,第10期
|