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期刊文章列表

  • 阮国杰,洪旭,黄文敏(北京师范大学第二附属中学未来科技城学校).分级教学如何进行学生和教师管理[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 蒋广学.高校校务数据治理的实践探索与理论探讨——以北京大学为例[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 陈圆圆(北京第二实验小学永定分校).劳技课堂中教师要适时地“进”与“退”[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 杜晓岚(中央美术学院附属实验学校).在数学运算练习中发展学生思维能力[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 李万峰1,李颖2,商学军2(北京市通州区次渠中学;北京市通州区教师研修中心).在全学科阅读中培养学生的学科素养[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 何石明(北京市丰台区丰台第二中学).规范中小学生手机使用,家校要各司其职[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 郑晓蕾,仇晓璐.大学毕业生与在校生对学校教育评价反馈的比较研究——基于对同济大学的调研[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 张瑞贤.以“新思想、新模式、新品牌”助推党组织建设水平不断提升——以北京开放大学延庆分校为例[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 郑蔚青(北京工业大学附属中学).运用迁移原理提高物理复习课效率[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 程瑞芬(北京市和平街第一中学).特殊时期,如何开展线上德育[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 张林靖(北京市第十八中学).构建学习共同体,形成育人新航向[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 范华佳(北京市通州区潞苑小学).多措并举,提升校本教研水平[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 秦安安.高校高水平科研团队持续创新能力的组织模式研究及启示——基于国家科技奖励获奖团队的质性探索[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 钱婷,刘鑫鑫,王竟达,王腾飞.深化社会实践育人成效的探索与创新[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 张东宾.艺术院校的抗疫实践对高校思政工作的启示——以首都几所艺术院校为例[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 王坤(北京市石景山区古城第二小学).在小学语文教学中如何开展美育实践[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 魏楚元,汪洋海容,孙绪华.以信息化推进高校治理体系和治理能力现代化——北京建筑大学的经验与启示[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 郭倩,罗军锋,锁志海,夏文芳.基于大数据技术的“三全育人”工作探索和实践——以西安交通大学为例[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 吕淑艳,张亨国,吴文影.法律视野下的高校大数据安全与隐私问题[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 牛雨涵,邓恒.网络教学中知识产权侵权风险浅析[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 何明.勇担新时代体育人使命创建高水平特色体育大学[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 陈东升(教育部基础教育司).聚焦新时代新要求,全面提升中小学校德育工作水平[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 王红(华南师范大学教师教育学部).以科学评价为教育生态优化和美好教育实现奠基 ——《义务教育质量评价指南》解读[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 王崇恩,马鑫淼.哈佛大学学术诚信体系建设的做法及启示[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 姜玉原.新时代大学生党员发展质量提升的价值考量与实践路径[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 任羽中.“百年未有之大变局”与百年大党[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 王媛(北京市通州区潞苑小学).体育节融入跨学科主题课程的实践[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 冯建军(教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所;南京师范大学教育科学学院).成“人”:道德教育的目的指向[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 鲍吉龙,钟秋波,张浩向,肇洋.地方本科院校工程教育改革面临的问题和对策研究[J].北京教育(普教版),2021,第4期
  • 孙芳,张俊辉,张雅鑫.“PDCA”模式下高校在线教学督导的困境与创新理路[J].北京教育(普教版),2021,第4期
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