-
马丽琼（甘肃省临夏州教师培训中心）.任务型语言教学法在英语教学中的运用[J].作家天地,2021,第26期
-
陆书杰（山东省济宁市汶上县刘楼镇中心小学）.语文汉字书写有效教学探究[J].作家天地,2021,第26期
-
何安琪，赵丽娜（长春师范大学外国语学院）.文学翻译中译者主体性身份的构建和意义研究[J].作家天地,2021,第26期
-
董晓燕（山东省青岛市莱西市济南路中学）.分析语文名著导读在提高学生语文素养培养中的对策[J].作家天地,2021,第26期
-
胡冰（广东第二师范学院）.统编本语文教材中“月”意象古诗词教学研究[J].作家天地,2021,第26期
-
范桢（苏州市草桥中学）.论思维导图在语文作文中的有效运用[J].作家天地,2021,第26期
-
葛蕾（江苏省昆山市周市镇春晖小学）.新课改下语文群文阅读教学探略[J].作家天地,2021,第26期
-
高倩（江苏省南京市第二十九中学天润城分校）.例谈主题班会的设计、实施与评价[J].作家天地,2021,第26期
-
张薇（燕山大学）.高校共青团改革背景下基层团委工作创新实践探究[J].作家天地,2021,第26期
-
杨柳（白城市群众艺术馆）.新时期背景下数字文化馆建设的创新路径探索[J].作家天地,2021,第26期
-
贡天媛（营口理工学院）.大学英语教学中思政案例与教学活动的有效整合探析[J].作家天地,2021,第26期
-
王琳琳（南京市莫愁中等专业学校）.中职语文古诗词审美发现与鉴赏教学研究——以《静女》为例[J].作家天地,2021,第26期
-
石青梅（南京师范大学附属中学宿迁分校）.对语文阅读教学有效朗读策略的研究[J].作家天地,2021,第26期
-
王新利（湖南化工职院技术学院）.中华优秀传统文化融入高职语文教学的实践探究[J].作家天地,2021,第26期
-
杜元秀（陈疃镇中心小学）.核心素养下的语文整本书阅读教学探究[J].作家天地,2021,第26期
-
常兴（江苏省睢宁中等专业学校）.行动导学法在中职校语文教学中的应该探析[J].作家天地,2021,第26期
-
周颖（江苏省常州市新北区小河中心小学）.语文教学中渗透红色教育的策略[J].作家天地,2021,第26期
-
唐争艳（徐州高等师范学校）.浅谈新媒体时代高职英语混合型教学模式[J].作家天地,2021,第26期
-
唐逸君（江苏省昆山市裕元实验学校）.探讨课外阅读在语文作文教学中的重要性[J].作家天地,2021,第26期
-
尚志（顺德区罗定邦中学）.“高效课堂”下的古诗词教学点评环节评价研究[J].作家天地,2021,第26期
-
刘萍（临潭县青少年校外活动中心）.高年级语文阅读课堂教学有效性的提升策略探究[J].作家天地,2021,第26期
-
俞小霞（甘肃建筑职业技术学院）.新媒体环境下高职语文教学的优化措施初探[J].作家天地,2021,第26期
-
倪凯宇（江苏省启东市长江幼儿园）.语言教学活动游戏化方略[J].作家天地,2021,第26期
-
刘小星（湖南省长沙市湖南司法警官职业学院）.大学生语言表达能力现状分析及应对策略[J].作家天地,2021,第26期
-
张留梅（河南科技大学应用工程学院(三门峡职业技术学院)）.跨文化视角下高校英语翻译人才培养策略探讨[J].作家天地,2021,第26期
-
张倩（黑龙江职业学院）.高职院校课程思政教育教学改革初探——以《高职语文》课程为例[J].作家天地,2021,第26期
-
张丽敏（曲靖师范学院）.我国高校英语教育中的中华文化传播现状及改进研究[J].作家天地,2021,第26期
-
龙诗文（长江大学艺术学院）.分析序列音乐作曲理论与技术在作品中的应用[J].作家天地,2021,第26期
-
郑玉洁（华北水利水电大学）.浅析留白在海报中的应用——以黄海海报为例[J].作家天地,2021,第26期
-
郝丽坤（河北艺术职业学院）.中国传统文化元素在高职舞蹈教学中的运用分析[J].作家天地,2021,第26期
|