首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 许小莉(广东粤东技师学院).现代西方文学对希腊神话的继承和发展[J].语文建设,2017,第15期
  • 何明烈(成都理工大学).《白象失窃记》艺术特色探微[J].语文建设,2017,第15期
  • 项倩文(湖北江汉大学).大学语文课堂实践教学体系建设探讨[J].语文建设,2017,第15期
  • 喻徳琴(重庆市万盛经开区教师进修学校).文本叙事角度下的《梦里花落知多少》[J].语文建设,2017,第15期
  • 丁薇(郑州博物馆).夸张式汉语词汇应用分析[J].语文建设,2017,第15期
  • 高琳(四川文理学院).音乐剧《巴黎圣母院》的文学语言特点[J].语文建设,2017,第15期
  • 郑红红(新疆塔里木大学).《伪君子》悲剧性因素研究[J].语文建设,2017,第15期
  • 吕博(辽宁省营口市卫生学校).《水浒传》中江湖文化的内涵与表现[J].语文建设,2017,第15期
  • 黄雅芳(福建省石狮市教师进修学校).孔子仁学思想本质辨析[J].语文建设,2017,第15期
  • 王晓兰(黑龙江绥化学院).浅谈在华俄侨文学的创作意向[J].语文建设,2017,第15期
  • 帕提曼·艾克木(新疆教育学院预科学院).让大学语文助力价值观培养[J].语文建设,2017,第15期
  • 欧光安1,严若芳1,韩晨2(新疆石河子大学;西北工业大学).试论《失乐园》中人的堕落和再生[J].语文建设,2017,第15期
  • 刘慧(西安交通大学城市学院).《荒野的呼唤》巴克形象分析[J].语文建设,2017,第15期
  • 曹秀萍(湖北文理学院).浅析《双城记》的人道主义思想[J].语文建设,2017,第15期
  • 杨勤勤(广州医科大学).对李尔王疯癫形象的再解读[J].语文建设,2017,第15期
  • 赵璐(河南教育学院).从女性主义视角看《赫索格》中的迈德琳形象[J].语文建设,2017,第15期
  • 董召锋(河南城建学院).民俗风情及民俗文化的翻译——以《红楼梦》译本为例[J].语文建设,2017,第15期
  • 尹从昭(重庆市江北区洋河花园实验小学).文化经典回归的必要性及举措[J].语文建设,2017,第15期
  • 邵舜琴.卷首[J].语文建设,2017,第15期
  • 刘新萍(北京电子科技职业学院).高职文言文教学问题及改革措施[J].语文建设,2017,第14期
  • 朱洪斌,李学民(新疆医科大学语言文化学院).华兹华斯诗歌中风景的文化价值[J].语文建设,2017,第14期
  • 杨立工(西北师范大学知行学院).普通语言学的基础理论探究——评《语言学概论》[J].语文建设,2017,第14期
  • 郭亚培1,苗春雨2(河北师范大学附属民族学院;河北中医学院).后现代主义视域下《金色笔记》叙事评析[J].语文建设,2017,第14期
  • 李如丽(中原工学院信息商务学院).《海边的卡夫卡》隐喻研读[J].语文建设,2017,第14期
  • 曹卉(广东工程职业技术学院).《哈克贝利·费恩历险记》中的象征艺术[J].语文建设,2017,第14期
  • 刘丽峰(吉林省白城市特殊教育学校).语文教育情感培育功能浅论[J].语文建设,2017,第14期
  • 郝蓓(天津天狮学院).认知理论下《乞力马扎罗的雪》叙事评析[J].语文建设,2017,第14期
  • 黄金花(广西职业技术学院).《最后一片藤叶》叙事语言解析[J].语文建设,2017,第14期
  • 冯三琴(西安职业技术学院).莎士比亚十四行诗的意象与美感[J].语文建设,2017,第14期
首页 上一页 24 25 26 27 28 下一页 尾页 共有44页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966