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韩茹1,刘业鑫1,吴伟伟2,李曰强3(哈尔滨工业大学(威海)经济管理学院;哈尔滨工业大学经济与管理学院;哈尔滨工业大学(威海)马克思主义学院).思政课程有效性提升的路径与对策研究[J].现代商贸工业,2023,第16期
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孟醒1,孙聪2(宁波大学中东欧经贸合作研究院;宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院).孔子学院影响我国对外投资区位选择的研究 ——以“一带一路”为背景[J].现代商贸工业,2023,第16期
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陈江琳(广州番禺职业技术学院旅游商务学院).“1+X”证书制度背景下的商务英语专业课证融通 ——以商务英语写作课程为例[J].现代商贸工业,2023,第16期
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程梦颖,胡凡生,梁志弘,傅晴(江西省浮梁县人民法院).法治化营商环境的理念、内涵与策略[J].现代商贸工业,2023,第16期
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常会强(许昌学院).政产学研协同培养新文科人才平台建设探究[J].现代商贸工业,2023,第16期
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邵长安,王佳雪,徐主,周雷(防灾科技学院).突发公共卫生事件对金融行业的冲击效应研究 ——来自股市的证据[J].现代商贸工业,2023,第16期
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由国开(赣南卫生健康职业学院).赣南红色文化对高职院校意识形态的价值研究[J].现代商贸工业,2023,第16期
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周冠祥(江苏省扬州旅游商贸学校).“潜能德育”引领下中职劳动教育课程开发的案例研究[J].现代商贸工业,2023,第16期
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马晓征(天津工业职业学院).审计课程思政教学内容设计与典型案例分析[J].现代商贸工业,2023,第16期
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鲁美娟,温欣,陈珊珊(江西理工大学).财会专业课程思政教学改革探索 ——以商业伦理与会计职业道德为例[J].现代商贸工业,2023,第16期
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陈晓天(安徽建筑大学).辅导员视域下艺术类大学生英语学习现状及对策[J].现代商贸工业,2023,第16期
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董浩,马雯瑄,李政航,徐逸君,顾怡佳,李正彤(南京晓庄学院教师教育学院).陶行知生活教育理论在青年红色筑梦之旅中的应用研究[J].现代商贸工业,2023,第16期
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刘立亚(西藏大学马克思主义学院).铸牢西藏高校大学生中华民族共同体意识的研究 ——价值意蕴、现实困境及实现进路[J].现代商贸工业,2023,第16期
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吴晓娜(河南应用技术职业学院机电工程学院).三教改革背景下立体化教材建设的实践与思考 ——以机电一体化系统课程为例[J].现代商贸工业,2023,第16期
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赵鹏飞(吉林工业职业技术学院).以推动高等教育高质量发展支撑中国式现代化建设的探析[J].现代商贸工业,2023,第16期
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陈雯,蔡素妹(三明医学科技职业学院).工商管理类课程思政增强高职院校舆论引导力的探索[J].现代商贸工业,2023,第16期
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张睿珂(温州科技职业学院).人格化党建:中国共产党历史使命新释[J].现代商贸工业,2023,第16期
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姜莉(浙江金融职业学院).新工科背景下高职院校工科专业学生创新创业教育路径探析[J].现代商贸工业,2023,第16期
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冷铭心1,徐锋2(东北财经大学财务处;大连外国语大学财务处).深化监督背景下国有企业内部审计问题探析[J].现代商贸工业,2023,第16期
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张雅,张婧,马蓓(招商银行股份有限公司).团购社群对消费者社群忠诚度的影响因素研究 ——基于渠道整合质量与体验价值[J].现代商贸工业,2023,第16期
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周江,王鑫,王芳(新疆财经大学).“三全育人”视角下青年网络舆情引导路径探索 ——以“一五一十”文化实践育人工程为例[J].现代商贸工业,2023,第16期
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李静,朱继民,武松,毛艳梅(安徽中医药大学中西医结合学院).研究生医学统计学课程思政教学设计的实证研究 ——基于新冠肺炎疫情案例[J].现代商贸工业,2023,第16期
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南秋利,李玲,刘丹,吴雅婷,张璐媛,张艳(东南大学成贤学院制药与化学工程学院).UGC模式短视频助力高校专业基础课程线上辅助教学探索 ——以本科有机化学抖音教学为例[J].现代商贸工业,2023,第16期
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黄日(广西机电职业技术学院).高职院校图书馆读者服务创新模式探究[J].现代商贸工业,2023,第16期
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李宗文(顺德职业技术学院).高职应用英语专业群培训服务体系构建 ——兼谈应用英语专业试点本科人才培养的构想[J].现代商贸工业,2023,第16期
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杨海静,安笑言(吉林动画学院).基于金课的高校思政课实践教学对策[J].现代商贸工业,2023,第16期
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许露露(安徽建筑大学经济与管理学院).基于因子分析的青年心理健康现状及其影响因素研究 ——以安徽建筑大学为例[J].现代商贸工业,2023,第16期
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王艳红1,李蕊2(西安工业大学新生院;西安工业大学本科生院).高等数学课程思政的设计与实践[J].现代商贸工业,2023,第16期
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刘斌1,黄杉2(成都大学档案馆;成都大学图书馆).高校馆员职业能力提升问题探讨[J].现代商贸工业,2023,第16期
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