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陈广东（江苏省淮安市实验小学党委）.做有担当的校长[J].江苏教育,2023,第32期
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刘复兴（中国人民大学教育学院学术委员会）.以“幸福学习”推动学校内涵式发展[J].江苏教育,2023,第32期
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薛义荣（江苏省扬州中学）.行走在学做校长的路上[J].江苏教育,2023,第32期
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吴梦雷（江苏省扬州中学教务处）.唯自律者进，唯改革者胜，唯担当者强[J].江苏教育,2023,第32期
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刘华（扬州大学马克思主义学院）.在遵循规律与追求卓越中诠释对教育事业的挚爱之情[J].江苏教育,2023,第32期
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夏新宇，王冬美，吴青，朱茂勇，汪天颖.培养一批好校长办一方好教育[J].江苏教育,2023,第32期
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朱焱（南京市第一中学）.做一个行动的理想主义者[J].江苏教育,2023,第32期
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张苏皖（南京市第一中学党委）.走向教育深处的行者[J].江苏教育,2023,第32期
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秦笑春（南京市第一中学）.科学精神引领教师成长[J].江苏教育,2023,第32期
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石中英（清华大学教育研究院）.为行动的理想主义精神点赞[J].江苏教育,2023,第32期
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凌星华（江苏省淮安市实验小学）.校长的“多一点”与“少一点”[J].江苏教育,2023,第32期
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李皖怡（江苏省淮安市实验小学教科室）.做幸福学习的追随者[J].江苏教育,2023,第32期
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许二峰.融思润德养正气 敢为人先当少年——江苏省南通市海门区实验初级中学“大思政”系列活动掠影[J].江苏教育,2023,第32期
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马彩芳（江苏省苏州工业园区新城花园小学）.声音[J].江苏教育,2023,第32期
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丁文敏（江苏省常州市武进区前黄中心小学）.英语教学中文化自信培养的实践与思考* ——以五下Unit 7 Chinese festivals的教学为例[J].江苏教育,2023,第31期
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夏礼青，章乐（南京师范大学道德教育研究所；南京师范大学教育科学学院）.论基于道德与法治课程的文化自信培养[J].江苏教育,2023,第31期
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郭文良，王鑫悦（天津师范大学教育学部）.小学生文化自信的培育机理与提升路径[J].江苏教育,2023,第31期
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陆春花（江苏省苏州高新区文正小学教育集团）.以“红领巾168课程”培养学生的文化自信[J].江苏教育,2023,第31期
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方峥嵘（南京市江宁区教学研究室）.坚定文化自信 涵育责任担当* ——五上“改变世界的四大发明”教学与思考[J].江苏教育,2023,第31期
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康泉，徐振伟（江苏省淮安市教学研究室；江苏省淮安市清江浦区教师发展中心）.乡土视域下青少年文化自信培养的淮安实践[J].江苏教育,2023,第31期
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孙玲（南京师范大学教师教育学院）.优化教学设计 增强文化自信* ——以英语学科为例[J].江苏教育,2023,第31期
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肖艳，胡鹏飞（北京师范大学艺术与传媒学院）.音乐教学中文化自信培养的路径探究[J].江苏教育,2023,第31期
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张一强（江苏省连云港市班庄中心小学党支部）.根植特色文化基地，传承红色文化基因[J].江苏教育,2023,第31期
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郭庆松（江苏省教育科学研究院中小学教学研究室）.小学数学教学中学生文化自信的培养[J].江苏教育,2023,第31期
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皇甫立同.文化自信的当代内涵与区域培育实践[J].江苏教育,2023,第31期
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