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彭彰燕（湖南财经工业职业技术学院）.高职英语课堂教学融入中国传统文化的实践与研究[J].经济师,2021,第7期
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李欢玉，雷群泌，刘媛（湖南环境生物职业技术学院）.互联网经济背景下“微课”在高职妇产科护理学教学中的应用研究[J].经济师,2021,第7期
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颜青（湖南财经工业职业技术学院）.产教融合下人才培养机制研究[J].经济师,2021,第7期
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郑义海1，赵婉2，黄春波3，唐小玲1（广西农业职业技术学院；广西财经学院；南宁职业技术学院）.基于SWOT分析方法的高校校内导师制研究初探 ——以广西农业职业技术学院室内设计课程为例[J].经济师,2021,第7期
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徐静霞1，林海波2（沈阳理工大学；大连外国语大学）.基于慕课和大学生创业教育的新尝试 ——以战略管理课程实践教学为例[J].经济师,2021,第7期
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许珂（常州工学院经济与管理学院）.基于博弈视角的高校全英文教学改革实践的冲突分析[J].经济师,2021,第7期
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季庆辉1，薛宇2，张世华1，么荣荣1，骆鹏1（佳木斯大学附属第一医院；佳木斯大学附属第二医院）.地方综合性大学医学生自主合作探究学习实施策略[J].经济师,2021,第7期
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全新月（无锡商业职业技术学院）.大数据背景下云财务共享人才需求与供给研究 ——基于高职院校人才培养角度[J].经济师,2021,第7期
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王平1，赵毅2（河北工业大学财务处；河北工业大学经济管理学院）.电子发票对高校军工科研经费管理的影响研究[J].经济师,2021,第7期
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卢瑜，霍建梅，武红梅（山西旅游职业学院）.校际“共享型”实训基地建设路径研究[J].经济师,2021,第7期
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杨昭（湖南财经工业职业技术学院）.湖湘红色文化的内涵与传承研究[J].经济师,2021,第7期
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肖亚东（广州科技职业技术大学健康学院）.基于产教融合的市场营销专业应用型人才培养模式研究[J].经济师,2021,第7期
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杨辉，夏凌云，张永强（东北农业大学经济管理学院）.深化教育改革背景下大学生创新创业能力培养探析[J].经济师,2021,第7期
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林娜1,2，陈南坤2,3（深圳大学；华南师范大学；哈滨工业大学（深圳））.全面建成小康社会背景下高校意识形态领导权探微[J].经济师,2021,第7期
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卢淑静，廖雪峰，包欢乐（温州大学瓯江学院）.从“美工”到“视觉”的迁移 ——电商特色美工人才的教学设计与思考[J].经济师,2021,第7期
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崔亚珍，常颖（哈尔滨理工大学）.浅析儿童文学对于青少年的社会教育意义 ——以作家盖达尔为例[J].经济师,2021,第7期
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于玲，孔建华（山东华宇工学院）.新建民办本科高校教师培训工作体系构建研究[J].经济师,2021,第7期
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张耀方，杨宏（大连海事大学）.新时代农村基层党组织组织能力提升路径探析[J].经济师,2021,第7期
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周祎（昆明工业职业技术学院）.高职院校影响学生劳动教育实效性因素和解决对策的分析 ——以某高职院校为例[J].经济师,2021,第7期
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程明广，方杰（成都信息工程大学统计学院）.以色列节水农业对四川发展节水生态农业的启示[J].经济师,2021,第7期
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黄若冰1，郭叙1，贺海2，蔡克信1（四川农业大学商旅学院；重庆文理学院旅游学院）.基于CR指标的中国文化产业集中度研究[J].经济师,2021,第7期
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张宁，杜云明，黄金侠（佳木斯大学信息电子技术学院）.课程思政与智慧课堂结合的教学模式实践与应用 ——以可视化程序设计课程为例[J].经济师,2021,第7期
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管程程，赵芊（山东华宇工学院）.新经济时代下企业财务管理的转型与发展研究[J].经济师,2021,第7期
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任晓春，赵军霞（山西大学政治与公共管理学院）.现代能源治理中的政府角色定位[J].经济师,2021,第7期
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甘叶强（南宁融创基业房地产开发有限公司）.房地产企业绩效管理困境及对策探讨[J].经济师,2021,第7期
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周京凤（山东临沂临沂市费县费城街道办事处）.农业经济管理对农村经济发展的促进作用[J].经济师,2021,第7期
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孙小婷（安康职业技术学院）.试论基于“1+X”证书制度下的会计专业教学改革方略[J].经济师,2021,第7期
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戴文琛（湖南财经工业职业技术学院）.课岗证赛融合视域下高职会计专业课程体系的构建研究[J].经济师,2021,第7期
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刘靖，朱平（湖南高速铁路职业技术学院）.高职建筑类专业“教赛一体化”教学改革问题及对策[J].经济师,2021,第7期
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王诚楠1，刘成晨2（桂林航天工业学院；桂林理工大学公共管理与传媒学院）.“一带一路”中广西的角色扮演研究[J].经济师,2021,第7期
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