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康新兴（西安工程大学）.三全育人视域下的红色文化融入高校思政教育初探[J].公关世界,2021,第14期
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魏志敏（黄淮学院）.借鉴儒家文化普及经验，推进马克思主义中国化 ——儒家文化与马克思主义具有内在一致性[J].公关世界,2021,第14期
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刘阳（石河子大学机械电气工程学院）.新时代高校开展“党史学习教育”的影响因素与路径探析[J].公关世界,2021,第14期
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唐锐（长春理工大学军体部）.大数据时代下高校瑜伽课内外一体化教学模式构建研究[J].公关世界,2021,第14期
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丁文君（甘肃工业职业技术学院）.校园直播及短视频在高职思政工作中的效果探究[J].公关世界,2021,第14期
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上官玉琦（河南工业大学）.列宁社会主义文化建设思想研究[J].公关世界,2021,第14期
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张华敏，薛婷（天津中医药大学）.大五人格对创造力影响的取向研究[J].公关世界,2021,第14期
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莫仁仁（广西师范大学政治与公共管理学院）.习近平外交思想的价值意蕴[J].公关世界,2021,第14期
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王志胜（北京字节跳动科技有限公司）.浅析构建政府与民营企业新型关系[J].公关世界,2021,第14期
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王肃仪（爱丁堡大学）.以山东陈某案探讨刑法中财产性利益的保护问题[J].公关世界,2021,第14期
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李可丁（湖南工业职业技术学院）.基于“大思政教育”的高职思政教学改革[J].公关世界,2021,第14期
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孙冬冬（山东师范大学马克思主义学院）.新时代大学生思想行为特点及变化规律研究[J].公关世界,2021,第14期
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郭楠，王婉霞，程昀（山东大学(威海)机电与信息工程学院）.课程思政视域下研究生导师队伍建设初探[J].公关世界,2021,第14期
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马瑾，周立新（新疆昌吉广播电视大学）.“以班级管理为切入点，推进课程思政全覆盖育人功能”研究分析 ——以昌吉电大开放教育班级管理为例[J].公关世界,2021,第14期
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杨杰（肇东市综合职业教育中心）.职高语文教学中的思辨性阅读教学[J].公关世界,2021,第14期
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马春燕，芦志超，吴玉婷（河北建筑工程学院）.“情理法”三轮驱动探析高校辅导员思政育人工作路径[J].公关世界,2021,第14期
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陈某（云南师范大学历史与行政学院）.现代化治理视野下的殡葬改革[J].公关世界,2021,第14期
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袁兴广（中建六局轨道交通公司）.以国有企业党的建设引领企业文化建设[J].公关世界,2021,第14期
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廖静芸（大理大学民族文化研究院）.参与的观察者还是非观察的参与者？ ——基于《街角社会》的思考[J].公关世界,2021,第14期
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阳缘园（西安科技大学高新学院）.积极心理干预对大学生情绪调节的应用研究 ——以一例大学生焦虑、抑郁情绪的心理咨询报告为例[J].公关世界,2021,第14期
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