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期刊文章列表

  • 刘小担(安徽师范大学).学堂乐歌三类乐歌集研究[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 张力(西南民族大学艺术学院).析贝多芬钢琴奏鸣曲创作中的动机应用模式 ——以作品Op31No2 第一乐章为例[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 刘敏(四川美术学院).社区艺术实践教学探索 ——以黄桷坪邮电支路社区为例[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 靳晓爽(郑州工业应用技术学院音乐学院).声乐演唱与钢琴伴奏契合的艺术分析[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 贾梦园(河南大学音乐学院).浅析豫剧《拷红》中红娘的人物形象[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 陈剑锋(湖北省大冶市艺术剧院).京胡伴奏与演员的相互关系[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 李文剑(聊城大学).浅析国产动画电影《大鱼海棠》中的价值观构建[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 王洋(山西传媒学院).论国产传统经典IP 改编动画电影的叙事重构创新[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 王媛(中国戏曲学院).论美国、加拿大等美洲国家学校艺术教育对我国的启示意义[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 殷立人(江苏省苏州昆剧院).昆曲的传承与创新[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 宇文荧彬(山西艺术职业学院).高校声乐教学中传统音乐文化的融入策略[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 冉元艺(河北大学文学院).皎然《诗式》“诗有五格”论分析[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 曲丁云(上海理工大学外语学院).创伤理论视域下《海达·高布乐》的解读[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 马楚越(浙江音乐学院).浅析西方芭蕾舞剧中交响乐与舞蹈的关系 ——以《天鹅湖》《胡桃夹子》为例[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 赵梦慧(南阳师范学院).视唱练耳在钢琴教学中的作用及其训练方法[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 邓婉婷(山西应用科技学院).山西民歌艺术特色及声乐演唱浅析[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 冯毅(湖南理工学院音乐学院).论高校钢琴艺术实践教学中的人才素质培养[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 韩振梅(日照市东港区城西小学).一路欢歌一路唱 ——浅析小学音乐课堂的节奏教学[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 苗娟(厦门市思明区文化馆).浅谈群众文艺创作下的艺术普及工作[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 李璟欣(云南艺术学院).彩云之南,舞寻诗意 ——舞蹈诗《心语香巴拉》创作分析[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 苏婷(福建经济学校).探究音乐如何更好地辅助中职舞蹈课堂教学[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 赵芳菲(沈阳大学附属实验学校).如何在初中音乐中通过微课辅助声乐艺术教学[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 蔡思华(横泾实验小学).柯达伊教学法在小学音乐教学中的实践[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 李静宜,邓斯博(江汉大学).《罗生门》中的他者叙事[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 朱珈仪(香港浸会大学).从《耶拉》到《温蒂妮》:观后柏林学派的佩措尔德[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 王溪(云南大学马克思主义学院).越剧《云水渡》中的爱情 现代戏中的女小生娄周英[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 蔡济孺(长安大学).詹姆斯·卡梅隆电影中的阈限空间:海岸线[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 刘卓颖(湖南师范大学).种族·代际·自由 ——解读剧本《河畔公寓的疯狂》[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 肖健楠1,雷晶2,贺鹏3(北京容德医馆;中国环境科学研究院;中国科学院动物研究所).“龠”义再辨 ——从乐器的开孔、用音角度重审前人“龠”字释义误区[J].戏剧之家,2021,第28期
  • 陈晓芸(湛江幼儿师范专科学校).雷剧传承与发展路径分析[J].戏剧之家,2021,第28期
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