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康超，刘赞，刘金锋，钟伟，陈宇（江苏科技大学机械工程学院）.新工科背景下智能制造工程专业人才交叉融合培养探索[J].科技视界,2022,第22期
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周芷若（山东财经大学）.系统自动反馈和教师反馈英语写作研究——以iWrite 2.0系统为例[J].科技视界,2022,第22期
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程亚芳（江苏省江阴中等专业学校）.中职数学教学“教学做合一”有效路径探讨[J].科技视界,2022,第22期
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孙瑾，陈娟娟（西安理工大学）.基于雨课堂的高数‘动态混合式’教学模式探索[J].科技视界,2022,第22期
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姜毓琦1，周小明2（中国商用飞机有限责任公司四川分公司；河海大学）.北斗在飞机精密进近与着陆阶段的应用研究[J].科技视界,2022,第22期
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李婷婷（浙江长征职业技术学院）.现代学徒制在高职物流管理专业试点中的实践与探索[J].科技视界,2022,第22期
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韩圆（中国核电工程有限公司）.数字化视频监控的工业应用[J].科技视界,2022,第22期
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李友谊，郞锡野，顾晓慧，于文革，孙扬（中国核电江苏核电有限公司）.田湾核电站风险指引型安全系统在线维修应用[J].科技视界,2022,第22期
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邵明明，梁晓萍，李妮（西安医学院医学技术学院）.新冠肺炎疫情下基于PDCA循环的线上教学模式探索[J].科技视界,2022,第22期
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廖丽（六盘水职业技术学院）.浅析“1+X”证书对高校土建类专业建设的促进作用[J].科技视界,2022,第22期
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李阳阳，杨孜（商洛职业技术学院）.妇产科护理课程模块化教学实践研究——以商洛职业技术学院为例[J].科技视界,2022,第22期
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李凌旭，王春霞（巢湖学院经济与法学学院）.等外领域检察公益诉讼扩展之困境与突围——以科技赋能为视角[J].科技视界,2022,第22期
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刘畅，尤浩琦，龙丹，刘佩佩（中国民航大学）.从自建语料库看民航英语专业词汇特征及民航形象构建[J].科技视界,2022,第22期
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刘昱岑（中核运行管理有限公司）.重水堆年度大修凝汽器水室衬胶改造的计划安排及优化[J].科技视界,2022,第22期
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刘晓艳，张新颖，陈学萍，王道源，何池全（上海大学）.土壤污染防治技术课程典型案例剖析研讨式教学探索[J].科技视界,2022,第22期
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朱敬花，汪小涵，庄燕（九州职业技术学院机电学院）.朱敬花汪小涵庄燕[J].科技视界,2022,第22期
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李咏梅（济宁学院）.基于雨课堂教学平台工程力学课程教学改革的探究[J].科技视界,2022,第22期
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王鹏，周辰昊（中核核电运行管理有限公司）.秦山核电主泵去污工艺阐述及改进[J].科技视界,2022,第22期
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谭杰，罗俊杰，吴迪，朱东来，炊晓东（核动力运行研究所）.核电机组调峰工况的技术要求及堆芯控制策略的探讨[J].科技视界,2022,第22期
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罗泽民，李婷婷（中原工学院经济管理学院）.BIM竞赛对工程造价学生技能提升的影响研究[J].科技视界,2022,第22期
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周盼（南京工业职业技术大学）.职业院校后勤工作在“三全育人”中的定位及作用发挥途径[J].科技视界,2022,第22期
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王丽娟（西安思源学院）.高校常态化应对疫情防控风险的对策研究[J].科技视界,2022,第22期
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姜超，梁铁波，王昌朔，廖成宇，艾阳（中国核动力研究设计院核反应堆系统设计技术重点实验室）.直管在横向流体冲刷下的流固耦合分析[J].科技视界,2022,第22期
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肖艳，李英，徐媛媛（青岛黄海学院）.网络直播教学环境下的大学英语教学探究[J].科技视界,2022,第22期
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