-
马玉林（甘肃省嘉峪关市育才学校）.减负增质——基于“双减”政策的小学数学教学[J].智力,2022,第21期
-
邰博（甘肃省定西市通渭县西关小学）.小学数学教学与信息技术的结合与发展[J].智力,2022,第21期
-
袁琳（云南省曲靖市第二幼儿园）.幼儿学前教育教学中渗透德育的策略探讨[J].智力,2022,第21期
-
刘畅（大连市旅顺第二高级中学）.新时代高中英语教学中的德育渗透途径[J].智力,2022,第21期
-
许亚萍（甘肃省张掖市高台县城关初级中学）.以德育人，以文化育人——初中英语教学中德育渗透策略探寻[J].智力,2022,第21期
-
陈霞（甘肃省积石山县田家炳中学）.立德树人在初中道德与法治教学中的实践研究[J].智力,2022,第21期
-
赵佩晶（浙江省杭州湖畔学校）.立足素养深度学习——精细化教学打造初中高效音乐课堂[J].智力,2022,第21期
-
安福强（甘肃省积石山县田家炳中学）.多管齐下，激活初中信息技术课堂[J].智力,2022,第21期
-
成雅璐（南通大学教育科学学院）.对英语诗歌在小学英语课堂中运用的思考与研究[J].智力,2022,第21期
-
刘世霞（甘肃省临夏州永靖县刘家峡镇太极中学）.以生活实践为基础的初中地理课堂教学[J].智力,2022,第21期
-
张云捷（昆山开发区蝶湖湾幼儿园）.幼儿园STEM教育活动实施路径的探索与实践[J].智力,2022,第21期
-
张伦宏（甘肃省兰州市榆中县第六中学）.浅析构建初中信息科技高效课堂的策略[J].智力,2022,第21期
-
吕淑霞（甘肃省定西市安定区内官营中心小学）.核心素养下小学班主任管理模式的分析[J].智力,2022,第21期
-
杨璐羽（重庆师范大学）.“以人为本”理念下小学教育教学管理模式的构建[J].智力,2022,第21期
-
喻方（广州市番禺区平川艺术培训中心）.“双减”政策背景下家庭教育在小学教育阶段的实施[J].智力,2022,第21期
-
仇惠娟（甘肃省灵台县城东幼儿园）.如何在区域活动中培养幼儿的合作意识[J].智力,2022,第21期
-
赵欣（江苏省南京市栖霞区西岗幼儿园天佐路园）.利用自然游戏促进大班幼儿深度学习的实践研究[J].智力,2022,第21期
-
蒋赟（苏州工业园区华池幼儿园）.儿童立场 整体视野 过程取向——基于具身认知理论的幼儿园戏剧活动实施策略[J].智力,2022,第20期
-
马晓泉（甘肃省甘南藏族自治州舟曲县第一中学）.基于高中藏语文教育的藏汉双语教学探析[J].智力,2022,第20期
-
曹莹莹，纪颖（吉林师范大学外国语学院）.浅谈初中英语词汇教学难点以及解决方案[J].智力,2022,第20期
-
宋爱娥（江苏省如皋市外国语学校）.问题链教学 让数学课堂更精彩[J].智力,2022,第20期
-
孔筱璠（江苏省常州市中天实验学校）.浅谈初中历史教学中“史感”的培养策略[J].智力,2022,第20期
-
李成芳（吉林师范大学）.青少年发展与教育心理学在小学教育中的应用[J].智力,2022,第20期
-
赵小琴（甘肃省陇南市西和县幼儿园）.幼儿园如何开展爱国主义教育[J].智力,2022,第20期
-
李静（甘肃省兰州市红古区花庄镇中心幼儿园）.关于幼儿音乐游戏的创编与实践分析[J].智力,2022,第20期
-
李嘉麟（昆山高新区娄汀苑幼儿园）.问题本位学习内涵介绍及其在幼儿园教学中运用措施[J].智力,2022,第20期
-
高鹏（兰州市红古区花庄镇中心幼儿园）.父母教养方式对幼儿社会性发展的影响及改善策略[J].智力,2022,第20期
-
毛志权（扬州市江都区仙女镇张纲中学）.初中数学教学中如何培养学生逆向思维能力[J].智力,2022,第20期
-
张学苹（甘肃省临夏回族自治州积石山县吹麻滩镇希望小学）.数形结合思想在小学数学教学中的实践与应用[J].智力,2022,第20期
|