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期刊文章列表

  • 张英伟(河北师范大学文学院).沈璟《南曲全谱》宫调曲牌体系影响探析[J].对联,2022,第2期
  • 姚叶灵,杨弋杰(江西服装学院).中国传统文化下动画人物造型的发展运用[J].对联,2022,第2期
  • 周金花(西安财经大学行知学院).三美论在诗歌翻译中的体现 ——以许渊冲英译《唐诗三百首》为例[J].对联,2022,第2期
  • 贺鹏(大学民族文化研究院).山西剪纸文化『鱼』的象征意义及其困境与发展[J].对联,2022,第2期
  • 姜在新,曹祎蕾(齐齐哈尔大学).甲骨文形意关系在交互设计中的应用[J].对联,2022,第2期
  • 陈梓婷(广州美术学院).恽寿平『摄情』绘画思想研究[J].对联,2022,第2期
  • 敖云(巴彦淖尔市临河区委员会组织部).阴山岩刻图形符号在儿童绘本中的运用[J].对联,2022,第2期
  • 李振维(辽宁财贸学院).现代环境艺术设计与中华传统文化元素的融和[J].对联,2022,第2期
  • 高文雅(沈阳师范大学教育科学学院).教育文化遗产视角下的曲阜孔庙[J].对联,2022,第2期
  • 程少荣,张娣(山东医学高等专科学校).文化传承语境下的高职院校历史教育[J].对联,2022,第2期
  • 木白热克依明(喀什大学中国语言学院).论汉语双重否定句的探究[J].对联,2022,第2期
  • 蔡静逸(四川大学锦江学院).从孔乙己的悲剧看鲁迅小说的现实意义[J].对联,2022,第2期
  • 戴琨(四川省水利职业技术学院).浅析中国楹联书法艺术中的审美特征[J].对联,2022,第2期
  • 朱维(镇江市美术馆).浅谈书法欣赏的五个角度[J].对联,2022,第2期
  • 李玲玲(中原科技学院文学与传媒学院).键盘时代中小学书法教学的创新路径[J].对联,2022,第2期
  • 刘佳(天津科技大学外国语学院).民族记忆的口头传唱 ——赫哲族『伊玛堪』[J].对联,2022,第2期
  • 李敏(贵州师范大学文学院).成语古今词义的沟通[J].对联,2022,第2期
  • 王治国(新疆艺术学院).结构意识在书法临摹与创作中的意义 ——以杨凝式行书《韭花帖》为例[J].对联,2022,第2期
  • 张方(河南科技大学艺术与设计学院).论印刷体春联对大众书法审美的影响[J].对联,2022,第2期
  • 罗敏(喀什大学中国语言学院).现代汉语尝试范畴的研究综述[J].对联,2022,第2期
  • 李牧童.水无分于东西 性有待于教训 ——仲长敖《覈性赋》赏析兼论人性[J].对联,2022,第2期
  • 严佳慧,刘威,谷莉(南京工业大学).非遗视角下江苏运河文创的符号化研究[J].对联,2022,第2期
  • 姚苏丹.戏台联“尧舜生/四书白”琐议[J].对联,2022,第2期
  • 长沙市天心区青园井岗小学学生诗词选.朵朵诗花井岗开[J].对联,2022,第1期
  • 联都网组稿.巧联趣 对 钢笔帽失 倾囊下注[J].对联,2022,第1期
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