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范懿明，郑玉荣（上海应用技术大学外国语学院）.大学英语课程思政实施框架对学生思辨能力培养的影响——基于学术英语写作课程的实证研究[J].校园英语,2023,第40期
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金涛（江苏联合职业技术学院东台分院）.职业院校英语虚拟课堂同步教学环境优化探讨[J].校园英语,2023,第40期
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陈应艳（贵州省兴仁市第一中学）.跨文化交际能力视角下高中英语口语情境式教学的实施路径[J].校园英语,2023,第40期
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成继宗（甘肃省天水市逸夫实验中学）.新课标下初中生英语核心素养培育路径[J].校园英语,2023,第40期
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李冰（长沙市电子工业学校）.浅谈现代素质教育与中职英语教学的结合方法[J].校园英语,2023,第40期
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林丽（广东省广州市天荣中学）.新课标下初中英语单元整体教学实施策略[J].校园英语,2023,第40期
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饶章青（福建省屏南县实验小学）.小学英语问题导向式阅读教学策略[J].校园英语,2023,第40期
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唐文平（泰州市许庄小学）.动静结合，动静思维——运用信息技术提升小学生思维品质的策略[J].校园英语,2023,第40期
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王恒（贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县江龙中学）.新课标视域下巧用微课搭建初中英语高效课堂的策略[J].校园英语,2023,第40期
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