-
（“教育实践与研究”编辑部）.郑重声明[J].教育实践与研究(A),2023,第3期
-
《教育实践与研究》编辑部.本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J].教育实践与研究,2023,第3期
-
杨朝霞，张娜，武江娜（河北师范大学附属实验中学）.“GREEN”教学模式：构建、实践与反思 ——新课改下高中课堂教学模式的实践研究[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
高建华1，任熠2（石家庄市教育局；石家庄市教育科学研究所）.学生学科核心素养评价研究 ——以高中地理学业水平考试命题为例[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
梁彦庆1，魏然2，王硕2（河北师范大学地理科学学院；河北师范大学教师教育学院）.新时代中学地理教师基本素养提升路径研究[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
陶晓霞1，阮秋玲2，李秋石2，李蓉2（河北省教师发展中心；河北师范大学）.聚焦生物学概念的STEM 活动研究[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
刘玲娟（磁县教师发展中心）.厚植爱国情怀 提升育人价值 ——时政辩论课的实践与反思[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
高莹1，范忠艳2（石家庄学院文史学院；河北科技师范学院）.文化视角下《商山早行》诗意新解[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
仲芳（邳州市明德实验学校）.深度学习视域下高中体育小组合作学习策略[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
肖丽颖（容城县教师发展中心）.“双减”背景下初中英语高质量作业设计探析[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
胡刚（石家庄市教育科学研究所）.核心素养视域下通用技术项目教学的实施策略[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
杨晓萌（徐州市王杰中学）.研究性学习在高中语文教学中的创新应用[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
韩晓锋，张婵娟（永清县第一中学）.基于教学改革 融合信息技术 ——以Meteo Earth 与“大气”教学为例[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
朱镇勘（平和第二中学）.初中数学课程内容结构化教学探究[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
陈建兵（如皋市白蒲镇阳光初级中学）.初中美术欣赏课中教学情境的构建策略[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
魏巍（邢台市第三中学）.利用名著导读教学 引导学生理解文本 ——以《水浒传》为例浅谈名著导读技巧[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
白杨1，贾晓净2（兴隆县教师发展中心；兴隆县第二中学）.推进县域内初中生课外阅读方法的策略研究[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
张曼（睢宁县新城区实验学校）.在英语阅读教学中培养学生的批判思维[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
刘亮（石家庄第二外国语学校）.思接千载 视通万里 ——写作课课例研修[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
宋海龙，张亚琦（河北省教育考试院）.创设有效情境 提升学生素养[J].教育实践与研究,2023,第2期
-
张俊馨.薄弱学科教师队伍现状与团队建设[J].教育实践与研究(小学课程版),2023,第2期
-
王丽丽.抓住学生心理特点 培养音乐学习兴趣[J].教育实践与研究(小学课程版),2023,第2期
-
钱国芬.整合“六要素” 助力小学中段对话教学[J].教育实践与研究(小学课程版),2023,第2期
|