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张陆雯（通师二附紫东南苑幼儿园）.基于儿童学习与发展培养幼儿科学素养的策略研究——以大班科学活动“怎样运乒乓球”为例[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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张喜红（山东省威海市环翠区孙家疃第二幼儿园）.浅析幼小衔接中培养幼儿良好学习习惯的有效策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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邹彬（江西省抚州市临川区第二小学）.浅谈小学语文和道德与法治学科的整合策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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周静（江苏省常州市龙城小学）.依托综合实践活动培养小学生财商思维的策略初探[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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牛娜娜（兰州十一中新区分校）.浅谈在初中心理健康教育中融入生命教育的意义及策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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韦东平（山东省枣庄市峄城区第二十八中学）.读中学写，写中思读——初中语文读写结合教学模式探析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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邵明华（山东省枣庄市市中区鑫昌路小学）.浅谈小学高年级语文写作起步教学的创新策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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徐丽（扬州市汶河小学）.小学语文课堂教学中提升师生互动对话效率的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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张树堂（山东省济宁市汶上县第一实验小学）.浅析在小学语文教学中实施“减负增效”的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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俞静（苏州市草桥中学校）.“互联网+”背景下初中英语线上线下教学的融合策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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徐文霏（江苏省苏州市姑苏区沧浪实验幼儿园）.信息对称理论在幼小衔接家园校合作中的运用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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李敏（长春市第一〇八学校）.新教改理念下初中英语有效教学的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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杨会玲（山东省枣庄市第二十八中学）.学好英语并不难，掌握技巧最关键——探究新课改背景下转变初中生英语学习技巧的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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唐语谦（大庆市第四中学）.探究高中物理学习过程中的常见误区及解决方法[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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朱璇（山东省济宁市实验小学）.浅析如何应用小型打击乐器助力小学音乐教学[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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孙莉（宝应县县直机关幼教中心第一幼儿园）.关于幼儿园“慧玩+科探”的实践与探讨[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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刘洁（鄂尔多斯市康巴什区第十二幼儿园）.浅析自然资源在幼儿园教学中的应用方法[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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刘影（江苏省连云港市灌云经济开发区实验学校）.浅析如何优化初中英语课堂的教学评价效果[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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武永梅（甘肃省白银市靖远县北滩镇景滩小学）.浅谈如何在语文群文阅读教学中培养学生的阅读能力[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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绳晓健，马莉颖（保定市物探中心学校第一分校）.高中语文教学中培养学生自主学习能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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张娜（山东省淄博市博山区实验小学）.新时期小学班干部的培养原则与策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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许军军（岳阳市第十三中学）.基于科学精神培养的高中化学教学实践——以“元素周期律”为例[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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蒋梦婷（江苏省昆山市玉山镇朝阳幼儿园）.幼儿园微课的个性化实施策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第1期
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