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李玉兰（苏州市吴江区苏州湾实验幼儿园）.深度学习视域下构建中班幼儿科学课程的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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刘金花（盱眙县实验小学）.学科育人导向下的小学英语教学策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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仲伟（苏州市相城区苏州大学第二实验学校）.新课程背景下开展小学德育工作的策略探讨[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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杨爱红（山东省济宁市金乡县育才学校）.基础教学评价体系的构建与发展背景分析[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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陈露（江苏省常州市中天实验学校）.育人主题引领下小学英语单元教学活动的实施策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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孔令藤（滕州市第十一中学）.PBL教学法在高中学科教育中的应用研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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芦凌（苏州科技城实验幼儿园）.基于劳动教育促进幼儿多元发展的实践策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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徐艳红（邹平市梁邹小学）.当好领头羊，做好学生成长道路上领路人——探究小学班主任教学管理策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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王桂丽（山东省枣庄市市中区鑫昌路小学）.关于小学数学高段教学实施合作探究式教学的调查研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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洪殷芝（昆山市新镇中学）.巧用“三明治”法提高初中道德与法治一轮复习效率的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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周琴（江苏省苏州市昆山市花桥中学）.浅析如何利用跨学科知识丰富道德与法治课堂[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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葛晓伟（连云港外国语学校）.在初中生物教学中融入生命教育的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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张明霞（山东省夏津县教师进修学校）.浅析如何在小学语文课堂中应用情境教学法[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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李秀美（邹城市第一中学）.情境体验式教学在高中地理教学中的应用策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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陆娅琴（扬州市汶河小学）.情境化教学在小学语文课堂中的应用途径[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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王立婧（甘肃省永靖中学）.浅析在高中化学教学中应用小组合作模式的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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伊日毕斯（呼和浩特市第三十九中学）.初中历史教学中历史故事的应用策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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胡修文（吴江经济技术开发区长安实验幼儿园）.浅析小班阅读区中幼儿学习品质评价体系的构建[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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顾学萍（甘肃省白银市靖远县西关小学）.浅析应用多媒体优化小学语文课堂教学的方法[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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程宇（峄城区翰林小学）.浅谈在小学英语教学中情境创设的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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刘磊（宿迁市宿豫区大兴中心小学）.关于乡村小学中高年级小古文诵读教学的思考[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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周凌雁（金乡县香城幼儿园）.情境化教学模式下培养学生创新思维的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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赵雪（吉林省白城市洮北区文化小学）.关于小学语文作文教学方法的探究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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龙涛滔（凯里市第二中学）.中学生课外阅读的现状及优化策略——以黔东南州为例[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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沈远圆（江苏省无锡市梅里中学）.关于初中牛津英语教材主题阅读拓展的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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官秀金（福建省清流县城关中学）.清流三角戏融入初中音乐教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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林清峰（峄城区教育和体育局）.生本理念下有效开展初中数学教学的方法研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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岳红丽（山东省泗水县洙泗小学）.浅谈在小学语文习作教学中培养学生思维能力的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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宋保华（山东省滨州市博兴县湖滨镇柳桥中学）.初中物理教学中开展核心素养培养的路径研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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王磊（泰州市艺术幼儿园）.创设3D主题，开启多元互动——主题环境与幼儿互动的支持性策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第1期
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