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黄永治（福建省安溪第一中学）.拓宽史料教学视野 培养学生学科素养[J].教学考试,2021,第26期
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廖佳梅（四川省峨眉山市第一中学）.摭谈辨识材料有效信息的方法[J].教学考试,2021,第26期
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迟习军1，武翠萍2（新疆昌吉回族自治州第一中学；新疆昌吉回族自治州木垒县教研室）.善用高考真题 提升备考效率[J].教学考试,2021,第26期
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王丽（甘肃省天水市秦安县第二中学）.微露批判思维 半含人文情怀——2020年高考全国卷Ⅱ历史试题评析及备考策略[J].教学考试,2021,第26期
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谢俊杰（四川省夹江第一中学）.例谈全国卷选择题历史概念的基本考法[J].教学考试,2021,第26期
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贾生石（青海省西宁市教育科学研究院）.定位分析作答法的步骤及应用例析——以高考历史开放性试题为例[J].教学考试,2021,第26期
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窦正虎（江苏省淮安市清江中学）.浅谈论点在小论文类试题中的作用[J].教学考试,2021,第26期
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沈德红（辽宁大连瓦房店市高级中学）.科学设计复习策略 有效选择练习题[J].教学考试,2021,第26期
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刘飏1，林平2（辽宁省沈阳市第二十七中学；辽宁省沈阳市教育研究院）.夯实必备知识 突破关键能力 涵育核心素养——2021年辽宁省普通高等学校招生考试适应性测试评析及备考启示[J].教学考试,2021,第26期
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郑涛（江苏省南京市临江高级中学）.关注变化 有的放矢——由江苏省2021年新高考适应性考试引发的思考[J].教学考试,2021,第26期
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徐椿祥（浙江省杭州市萧山区第三高级中学）.透过考卷探讨复习策略——以2021年1月浙江省历史选考试卷为例[J].教学考试,2021,第26期
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徐自如（安徽省庐江县教育体育局）.如何合理增减内容 提高复习的针对性——以《民族危机的加深和救亡图存的政治探索》为例[J].教学考试,2021,第26期
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张继斌，谷梦月（河北省唐山市开滦第二中学）.串联相似知识 探寻历史规律——以“政府在经济发展中的作用”为例[J].教学考试,2021,第26期
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刘进全（河南省潢川高级中学）.论中华人民共和国经济史的考前预测与备考策略——以近几年全国卷Ⅰ为例[J].教学考试,2021,第26期
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赵维伟（重庆市合川中学）.创设新情境 提升复习效率[J].教学考试,2021,第26期
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李昌明，张春阳（江苏省泗阳中学）.坚持立德树人，聚焦核心素养——江苏省2021年新高考适应性考试思想政治试卷分析及备考策略[J].教学考试,2021,第25期
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张胜利（安徽省铜陵市第五中学）.对2021年中央一号文件的理论解读[J].教学考试,2021,第25期
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刘苏红（湖北省襄阳市第五中学）.一案到底的法治课教学设计与反思——新教材第九课《全面依法治国的基本要求》为例[J].教学考试,2021,第25期
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曹谦（广东省中山市小榄中学）.基于《中国高考评价体系》的思想政治复习备考策略[J].教学考试,2021,第25期
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朱读君（安徽省岳西县汤池中学）.以人民为中心，砥砺奋进——对全国脱贫攻坚表彰大会的哲学解读[J].教学考试,2021,第25期
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巫家成1，张明林2（成都市龙泉二中；成都经济技术开发区实验中学校）.新高考命题要求下的临考复习教学策略——以2020年高考思想政治全国Ⅲ卷为例[J].教学考试,2021,第25期
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余秀生（青海省海北州第二高级中学）.对《法治中国建设规划（2020—2025年）》的理论解读[J].教学考试,2021,第25期
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王乾丽（云南省昆明市实验中学）.对全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的理论分析[J].教学考试,2021,第25期
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李辉云（广东省广州市从化区第五中学）.基于深度学习的思想政治课堂议题式教学实施策略——以《我国的社会保障》为例[J].教学考试,2021,第25期
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林羡飞1，刘金松2（云南省昆明理工大学附属中学；云南省昆明市禄劝县民族中学）.基于议题式教学的高考思想政治复习课课堂架构——以《政治生活》模块“国家治理”的复习为例[J].教学考试,2021,第25期
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刘明德（四川省成都市龙泉中学校）.高考思想政治传导类试题特点及解题方法分析[J].教学考试,2021,第25期
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（中宣部宣教局）.无怨无悔的“守岛英雄”——王继才、王仕花夫妇[J].教学考试,2021,第25期
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赵伟峰（甘肃省礼县实验中学）.夯实基础知识，涵育核心素养——高考思想政治临考冲刺阶段复习备考策略[J].教学考试,2021,第25期
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