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欣蕾（大连民族大学大学生心理健康教育与发展中心）.基于辅导员工作室模式的民族院校学生心理素养培养实践探索 ——以大连民族大学心理健康教育辅导员工作室为例[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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王新文（洛阳理工学院土木工程学院）.《水质工程学2》课程线上教学探讨与实践[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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包学敏（湖南民族职业学院现代服务与管理学院）.新时代地方高校的民族教育管理发展路径探究[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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李雪君（桂林理工大学信息工程与科学学院）.从人才培养方案反思创新创业学习效果保障机制的构建[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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谭芳（湖南工程职业技术学院）.高校中华传统文化经典诵读训练现状分析及建议[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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王欣（唐山师范学院马克思主义学院）.基于民族学理论视角的红色文化解读[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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曹雪鹏，刘雨娟（河西学院）.新时代医学基础课混合教学模式督导工作的创新[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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陈宏敏1，董建新2（广州华商学院；暨南大学）.民办高校创新发展中的问题及对策研究[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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崔帆，牟孝梅，张丽娜（遵义师范学院）.非遗传统手工技艺创新性发展下的黔北非遗特色村镇建设研究[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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洪小（新造职业技术学校）.新课程标准下的“三教”改革实践探索 ——中职语文应用文写作教学策略探究[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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李童（湖北汽车工业学院理学院）.湖北省属地方性本科高校学生党员教育管理工作的改革创新[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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杨针（广西财经学院人事处）.基于文献计量视角的广西民族文化建设可视化研究[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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夏云（扬州高等职业技术学校）.校本微课程促进教学质量提升的有效途径研究 ——以扬州高职校《数控车削技术》课程为例[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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黄美蓉，邹文洁（杨凌职业技术学院）.高职涉农专业《应用英语》课程思政教学策略研究[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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李辉，魏艺（山东管理学院）.基于应用型创意人才培养的文创课程改革[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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崔乐（大庆市图书馆）.基于农村信息需求的城市公共图书馆服务创新探索[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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张玉柳，孙丽梅（云南师范大学信息学院）.国内CSCL研究热点与研究趋向探析[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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杨丽佳，胡亚，张笑雨，闫静（西南交通大学）.具体性效应下的外语词汇记忆的心理机制研究[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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王细芝（湖南民族职业学院公共教学部）.诗画双绝之闺塾师黄媛介[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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杨婷（四川商务职业学院）.汉语国际教育视野下留学生的汉语教学策略探究 ——以文化课的教学策略为例[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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蔡鑫明（三亚学院）.高校后勤管理工作中融入大学生思想政治教育的实践探索[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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梁田田（辽宁现代服务职业技术学院）.高校学生管理机制创新研究[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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杨文华（云南经贸外事职业学院）.基于文化素养提升的高职毕业生就业水平优化探究[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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宋丹琪（长春大学国际教育学院）.浅谈“爪牙”一词的感情色彩转变[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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叶艳琼（毕节医学高等专科学校）.信息时代背景下高职院校中医教学改革实践探究[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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许艺琳，李文睿（云南财经大学）.文化生态视阈下大理白族文化资源的价值转化研究[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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段晴晴，陈理飞，周志伟（南京信息工程大学滨江学院）.“互联网+”背景下高校基层教学组织教学管理探讨[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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农金朋（广西壮族自治区百色市田林文化馆）.浅谈群众文艺辅导基地的建设与服务模式[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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漆萍（武山县文体广电和旅游局）.新时代群众文化发展的问题与对策研究[J].文化创新比较研究,2021,第20期
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