首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 卢珊(北海职业学院).基于工学结合的高职普通话教学实施策略探析[J].品位·经典,2022,第11期
  • 杨颖华(咸阳职业技术学院).“双高”背景下基于“三教”改革的高职思政课教师队伍建设与发展探析[J].品位·经典,2022,第11期
  • 孙小萍(浙江省杭州市富阳区富春第六小学).优化课堂提问 点亮思维盲区[J].品位·经典,2022,第11期
  • 李雪梅,胡平建(乐山师范学院文学与新闻学院).四川某市513份校外培训机构的满意度调查[J].品位·经典,2022,第11期
  • 李袁美子(新疆师范大学马克思主义学院).新时代坚定大学生理想信念路径研究[J].品位·经典,2022,第11期
  • 侯玉琪(喀什大学中国语言学院).“形+数+量+名”格式研究综述[J].品位·经典,2022,第11期
  • 朱勇军(甘肃省定西市安定区福台小学).微课在小学语文古诗词课堂教学中的应用研究[J].品位·经典,2022,第11期
  • 郭娟(西昌学院经济管理学院).混合式教学模式下《证券投资学》课程思政建设的思考[J].品位·经典,2022,第11期
  • 闫长虹(呼和浩特市第四中学).初中历史教师提高课堂教学有效性策略研究[J].品位·经典,2022,第11期
  • 谭洵(江苏省江阴中等专业学校).高职生团学活动融入思政课教学的策略研究[J].品位·经典,2022,第11期
  • 张贝贝(云南师范大学外国语学院).大学英语教学“课程思政”开展路径探讨[J].品位·经典,2022,第11期
  • 李婷(罗定职业技术学院外语系).大学英语课程思政建设研究 ——以罗定职业技术学院大学英语课程思政教学为例[J].品位·经典,2022,第11期
  • 邓郁湖(甘肃省白银市靖远县第二中学).阅读策略和元阅读策略在高中语文教学中的训练[J].品位·经典,2022,第11期
  • 任瑞(喀什大学马克思主义学院).从四个角度回望中国共产党推进马克思主义中国化的百年历史进程[J].品位·经典,2022,第11期
  • 陈晓芳(定西市安定区凤翔幼儿园).试论幼儿教育创意美术教师素养提升策略[J].品位·经典,2022,第11期
  • 刘丽丹(喀什大学中国语言学院).现代汉语使动句及其运用探讨[J].品位·经典,2022,第11期
  • 李春凤(重庆师范大学).“濯清涟而不妖”注释商榷[J].品位·经典,2022,第11期
  • 周燕燕,马文媛(新疆大学马克思主义学院).南梁精神的历史作用与传承弘扬[J].品位·经典,2022,第11期
  • 袁霞(琼台师范学院).小学教师TPACK现状及提升策略研究[J].品位·经典,2022,第11期
  • 盛敏怡,吕心怡,陈雨曼,王烨(扬州大学).隋唐宋时期“扬州梦”的历史演变与文化内涵[J].品位·经典,2022,第11期
  • 刘奕莲(福建师范大学教育学部).亦师亦友亦家人:近代中国教会学校师生关系探析[J].品位·经典,2022,第11期
  • 曹清(芜湖职业技术学院).从《奇器图说》看王徵宗教信仰对其翻译影响[J].品位·经典,2022,第11期
  • 赵锦丽(宝鸡职业技术学院).“陆续”和“连续”的用法比较[J].品位·经典,2022,第11期
  • 王硕(大连外国语大学日本语学院).关于对日本“婚活”社会文化现象的误解[J].品位·经典,2022,第11期
  • 张朋(哈尔滨商业大学马克思主义学院).智媒时代视域下高校思政课教学方式初探[J].品位·经典,2022,第11期
  • 王小明(甘肃省文县堡子坝初级中学).新时代背景下初中思政课教师教学行为改变的若干思考[J].品位·经典,2022,第11期
  • 吴国庆(呼和浩特市第四中学).语文与生活的深度融合 ——以“新闻采访与写作”为例谈综合性学习活动的开展[J].品位·经典,2022,第11期
  • 宋佳(吉林师范大学博达学院).网络时代高校思政教育管理工作存在的问题及对策探析[J].品位·经典,2022,第11期
  • 刘思雨(东北农业大学).网络爬虫异变的反不正当竞争法规制问题[J].品位·经典,2022,第11期
  • 陈倩(河北省退役军人服务中心).新时代爱国主义教育中仪式礼仪的运用[J].品位·经典,2022,第11期
首页 上一页 25 26 27 28 29 下一页 尾页 共有45页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966