-
闫露（枣庄市第三中学）.字源教学法在高中语文教学中的应用[J].中学语文教学参考,2023,第23期
-
荚长文（巢湖市第一中学）.高中教材“学习提示”实施建议——以必修上册第三单元为例[J].中学语文教学参考,2023,第23期
-
江卫红（泰安第一中学）.高中必修上“学习提示”板块类型及教学价值[J].中学语文教学参考,2023,第23期
-
徐雪梅（江苏省东海高级中学）.还阅读“安静”的天空[J].中学语文教学参考,2023,第23期
-
黄喜芳（南京市六合区横梁初级中学）.阅读教学中的联读法[J].中学语文教学参考,2023,第23期
-
姜露（江口县第三中学）.教师必备的情境理论素养[J].中学语文教学参考,2023,第23期
-
汤亚宗（苏州高新区实验初级中学）.整本书阅读的痛点及对策[J].中学语文教学参考,2023,第23期
-
孙长江（吕叔湘中学）.吕叔湘作文教学的九字真言[J].中学语文教学参考,2023,第23期
-
吕晨阳（长春市第二中学）.写作教学的追思、遐思、运思训练[J].中学语文教学参考,2023,第23期
-
郑旺吉（陆丰市林启恩纪念中学）.《答谢民师书》的写作之道[J].中学语文教学参考,2023,第23期
-
陕西师范大学出版总社《中学语文教学参考》编辑部（陕西师范大学基础教育研究院；陕西师范大学文学院；陕西师范大学出版总社《中学语文教学参考》编辑部）.第二届“语参杯”名师示范课暨名师工作室优秀语文教师课堂教艺展示会通知[J].中学语文教学参考,2023,第23期
-
肖培东（永嘉县教师发展中心；永嘉县上塘中学）.语文课堂教学目标设计“四出发”[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
李凯（鄂尔多斯市东胜区教育教学研究中心）.删繁就简不言浅 整合重构亦谓深——肖培东课堂教学妙用助读系统的思考[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
王浩1，马攀峰2（邳州市第二中学；南京师范大学苏州实验学校）.“可见的学习”理论观照下的语文课堂教学建构[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
张伟（四川师范大学文学院）.在语文实践活动中培育学生脚踏实地的文化自信[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
余映潮（荆州市教育科学研究院）.“教材处理”是必备的教学设计能力[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
雷丽丽（青岛弘毅中学）.一路耕耘一路歌——钟宪涛名师工作室介绍[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
耿庆强（苏州市相城区蠡口中学）.基于情境教学的问题链设计[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
邱俊，贾玲（安康市教学研究室）.走进刘禹锡的精神世界——《陋室铭》创意教学与观察[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
胡晶1，赵月辉2（青岛市北实验初级中学；青岛大学师范学院）.快意与失意——鲁智深专题研讨课设计与观察[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
吴振华（吴江经济技术开发区实验初级中学）.学习任务群：群文阅读的风向标[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
向浩1，相家玉2（深圳市龙华区教育科学研究院；深圳市龙华区第二实验学校）.学段衔接视角下生活化作文教学的思考与实践(下)[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
沈建忠（苏州市吴江区教育局教研室）.重构写作任务 寻求读写路径[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
彭永成，刘立忠（扬州市江都区丁沟中学）.核心素养观照下的初高中衔接写作支架资源开发[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
王琼琼（苏州工业园区星洋学校）.大概念视域下科幻名著阅读教学策略[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
马跃（合肥市海顿学校）.玩味岂只在话内——《卖油翁》写作艺术欣赏[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
孙利（东海县初级中学）.“矛盾”深处显深情——朱自清的两代父子情[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
徐静（南京市第三十九中学）.审趣·探思·寻根——《女娲造人》教学新探[J].中学语文教学参考,2023,第22期
-
丁凯鹏（厦门双十中学海沧附属学校）.整合与重构——辛弃疾词作教学突破[J].中学语文教学参考,2023,第22期
|