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期刊文章列表

  • 冯虎(颍东区东平路小学).基于信息技术2.0环境下激活小学语文课堂教学[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 曹玲玲(金寨县仙花实验学校).合作学习在初中音乐课堂教学中的合理运用[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 符茂兰(六安市第九中学).农村初中美术教育的现状分析与对策[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 王祥芳(定远县民族小学).情感体悟与表达能力的培养——小学语文阅读教学策略探究[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 熊凤林(宿松县城关初级中学).核心素养指向的中考化学试题改革[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 胡金金(合肥市习友小学).数学绘本在小学教学中的价值与实践策略[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 杨玲(肥东县浍水路小学).巧用“招术”提高小学英语教学效率[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 徐计峰,吴清群(灵璧县冯庙中心学校).“双减”背景下小学道德与法治高效课堂的构建[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 王林(宿州市第十二小教育集团).小学体育与健康课学业评价刍议[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 龚莉莉(涡阳县第二中学).浅谈“三新”高考背景下数学运算核心素养的提升[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 郑巍1,周红艳2(广德市桃州一小西校区;郎溪县建平镇中心小学).小学语文课程“互联网+慕课”教学探究[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 方君(铜陵市爱国小学).“双减”政策下小学语文作业设计与多学科整合有效策略[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 郑志丽(合肥市第三十中学).初高中物理衔接教学的策略研究[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 常斌(合肥市六安路小学).“双减”政策下的小学音乐课分层教学研究[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 卢燕(金寨县梅山一小).小学数学课堂学生解题能力培养策略浅析[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 汪彩莲,徐临雁(合肥市屯溪路小学滨湖校区).STEAM教育模式下小学机器人校本课程的开发[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 郭玲玲(合肥市庐阳区青少年校外活动中心).综合实践活动设计制作类课程开发初探 ——以《仿制青铜器》课程为例[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 李会平(淮北市太阳城学校).数形结合思想在初中数学教学中的应用[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 任保军(肃北县中学).初中道德与法治课和信息技术有效整合的实践与思考[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 徐凌俊(芜湖市镜湖区建设路小学).统编教材《道德与法治》教学优化的有效路径和策略[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 朱家礼1,钟能政2(合肥市南园学校;安徽省教育科学研究院).呈现·归纳·解释·抽象:学生生命观的养成[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 储海燕(蚌埠市曹刘小学).浅谈对智慧课堂的认识、理解、应用与体会[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 孙冬梅(合肥市奥体小学).让数学课堂蕴含“文”意[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 范世静(合肥市双岗小学).如何增加数学教学的趣味性[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 周靖1,刘治文2(铜陵市郊区陈瑶湖中心学校;铜陵市郊区灰河乡五洲小学).探究小学综合实践课程开展中存在的问题及策略——太空种子种植应用尝试及经验[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 李丹丹(合肥市园上园小学喻岗分校).浅谈小学语文课堂中师生共读的教学策略[J].安徽教育科研,2022,第20期
  • 张青(合肥市明珠小学).“发现教学法”在小学语文课堂教学中的应用[J].安徽教育科研,2022,第19期
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