-
黄鑫（厦门市海沧中学）.中考试题中融入劳动教育对教学的启示[J].中学物理教学参考,2022,第8期
-
陈官鹏（北京师范大学台州附属高级中学）.基于“学思辩达”课堂的教学优化路径——以“实验：探究碰撞中的不变量”为例[J].中学物理教学参考,2022,第8期
-
谢敏，马凌燕（上海市西南位育中学）.巧妙设置课堂提问 培育物理核心素养——以“伽利略对落体运动的研究”为例[J].中学物理教学参考,2022,第8期
-
任洪灿（贵州省遵义市新蒲新区教体局教育教学研究中心）.科学探究素养下的初中物理实验教学——以“阿基米德原理”教学为例[J].中学物理教学参考,2022,第8期
-
邹圣云（遵义市第四中学）.利用可视化手段开展匀变速直线运动教学[J].中学物理教学参考,2022,第8期
-
沈浩锋（陕西师范大学远程教育学院）.翻转课堂在中学物理教学中的应用[J].中学物理教学参考,2022,第8期
-
刘洪霞（北京市第十八中学）.借助自制教具 提高教学效率[J].中学物理教学参考,2022,第8期
-
张泊1，刘旭1，郭欣2，孔德阳2（首都师范大学附属苹果园中学分校；首都师范大学附属苹果园中学）.讲学稿在初中物理教学中的优势[J].中学物理教学参考,2022,第8期
-
（《中学物理教学参考》编辑部）.第二届“红烛·悟理”杯征文启事——中学物理实验论文大赛[J].中学物理教学参考,2022,第8期
-
虞凯天1，沙琦波2（宁波市镇海蛟川书院；宁波市四眼碶中学）.构建项目化思维模型 跨越复习认知障碍——以释疑家庭电路故障分析误区为例[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
杨豪1，冯薇2，田永华1（重庆复旦中学；重庆市求精中学校）.2022年中考力和运动复习专题[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
朱行建1，陆建隆2（天津经济技术开发区教育促进中心；南京师范大学教师教育学院）.初中学业水平考试物理能力考查与题型设计的实证研究[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
吕俊君（九江市同文中学）.大概念视角下的跨学科整合——以深度理解“变化率”为例[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
孙国标1，杨丽芬2（浙江省柯桥中学；绍兴鲁迅高级中学）.基于科学思维培养的深度学习研究[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
蔡颖（浙江省海盐高级中学）.基于发展科学思维的物理概念教学探索——以“电场 电场强度”教学设计为例[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
许鹏（天津市第四十七中学）.基于核心素养的“牛顿第三定律”教学设计[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
刘英俊（西安交通大学附属中学）.功和能在电磁感应问题中的应用探究[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
傅礼，罗春焱（重庆市綦江区三江中学）.小球在竖直光滑半圆轨道上脱轨问题探析[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
鲁建全（郑州外国语学校）.费马问题的物理解法及拓展研究[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
陈晓冬（江苏省锡东高级中学）.探究磁感应强度实验设计的实践与改进[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
钟鸣1，谭向阳2，彭建梅2（九江市教育科学研究所；瑞昌市第一中学）.胡克定律实验的改进与创新[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
何桂明1，杨杰2（南宁市第五中学；南宁市第二中学）.奥斯特电流磁效应实验的科学史探析[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
李伟1，李参军2（南京市江北新区玉带实验学校；沣西新城大王初级中学）.两个压强相等吗[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
钱嘉，朱虹（无锡市东林中学）.基于真实情境 开展项目复习——以动态电路为例[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
吕佳珏（重庆市涪陵第九中学校）.“双减”背景下“压强与浮力”复习建议[J].中学物理教学参考,2022,第7期
-
顾永健（苏州工业园区星澄学校）.基于课标的“电与磁”中考复习策略[J].中学物理教学参考,2022,第7期
|