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杨娴，张燕，佘倩影（湖北中医药高等专科学校）.DOM教学模式下高职英语课程思政教学实践案例探析[J].海外英语,2023,第14期
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卢丹1，向仍东2（吉首大学教育科学研究院；吉首大学师范学院）.小学英语语篇教学中德育融入路径探析[J].海外英语,2023,第14期
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吴晓凤（荆楚理工学院外国语学院）.基于OBE与PBL的英语专业课程思政教学路径探索与实践——以《现代大学英语精读2（第二版）》为例[J].海外英语,2023,第14期
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叶菁，李俊毅，涂兵兰（广东金融学院外国语言与文化学院）.“目的论”指导下的英汉新闻翻译[J].海外英语,2023,第14期
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黄翰1，赵孟菲2（昆明学院外国语学院；昆明医科大学海源学院）.口译测试与产出训练对口译教学的反拨效应研究[J].海外英语,2023,第14期
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肖霄（苏州健雄职业技术学院创新创业学院）.基于以赛促教赛教融合的高职公共英语教学策略研究[J].海外英语,2023,第14期
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刘文娟（平顶山学院外国语学院）.混合式教学环境下学生的大学英语线上合作学习研究[J].海外英语,2023,第14期
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卢阳洋，沈萍（凯里学院外国语学院）.VR（虚拟现实）技术融入英语口语教学的可行性研究[J].海外英语,2023,第14期
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李沛（天津财经大学珠江学院）.提高英语即兴演讲流利度：语速降低及停顿延长策略探究[J].海外英语,2023,第14期
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孔博（吉林师范大学博达学院）.高职外语教学中语料库应用路径分析[J].海外英语,2023,第14期
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丛琳（贵州财经大学文学院）.原型范畴理论背景下味觉形容词“苦”的汉英对比[J].海外英语,2023,第14期
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周寒1，李国宏2，岳苗苗1（四川托普信息技术职业学院外国语系；西华大学外国语学院）.多模态隐喻视角下国窖1573宣传片的国家形象建构研究[J].海外英语,2023,第14期
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孙铭璐，范祥涛（南京航空航天大学外国语学院）.苏轼诗词英译的对外传播研究[J].海外英语,2023,第14期
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聂佳，雷静（杨凌职业技术学院）.课程思政视域下高职英语课程改革实施策略探析[J].海外英语,2023,第14期
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袁慧玲（浙江中医药大学人文与管理学院）.中医药院校大学英语教师课程思政教学能力研究——基于数字化改革的视角[J].海外英语,2023,第14期
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林奕漫，潘小美，林惠妹，杨贵章（广东金融学院）.“情思”理论视角下防疫公示语的英译研究[J].海外英语,2023,第14期
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管佳辉，吴增行，朱法荣（山东农业大学外国语学院）.莎士比亚作品中动植物描写的数字人文研究[J].海外英语,2023,第14期
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宋思燃，周晨（南通大学杏林学院）.文化自信视角下英语专业学生能力的培养与运用——以南通博物苑为例[J].海外英语,2023,第14期
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周霞（昆明医科大学海源学院）.文化自信融入大学英语四级翻译教学的实施策略探析——以昆明医科大学海源学院为例[J].海外英语,2023,第14期
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胡蓉（江西制造职业技术学院）.诊断式教学在高职英语写作训练中的应用研究[J].海外英语,2023,第14期
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居婷，金玉峰（江苏大学外国语学院）.生态语言学视域下的大学英语线上写作教学研究[J].海外英语,2023,第14期
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杨梅如（郑州西亚斯学院）.课程思政视角下大学英语文化教学路径研究[J].海外英语,2023,第14期
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叶佩（西安思源学院旅游与融媒学院）.基于移动端的大学英语线上线下混合教学模式研究[J].海外英语,2023,第14期
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朱谨诗，邓韵声（浙江科技学院外国语学院）.翻译学视角下的南湖红色文化的英译研究[J].海外英语,2023,第14期
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