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丛琳（贵州财经大学文学院）.原型范畴理论背景下味觉形容词“苦”的汉英对比[J].海外英语,2023,第14期
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周寒1，李国宏2，岳苗苗1（四川托普信息技术职业学院外国语系；西华大学外国语学院）.多模态隐喻视角下国窖1573宣传片的国家形象建构研究[J].海外英语,2023,第14期
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吴晓凤（荆楚理工学院外国语学院）.基于OBE与PBL的英语专业课程思政教学路径探索与实践——以《现代大学英语精读2（第二版）》为例[J].海外英语,2023,第14期
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叶菁，李俊毅，涂兵兰（广东金融学院外国语言与文化学院）.“目的论”指导下的英汉新闻翻译[J].海外英语,2023,第14期
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杨娴，张燕，佘倩影（湖北中医药高等专科学校）.DOM教学模式下高职英语课程思政教学实践案例探析[J].海外英语,2023,第14期
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张梦璐，唐梅，李艳飞（河池学院外国语学院）.有效运用“雨课堂”提高商务英语专业学生跨文化交际中的思政意识研究[J].海外英语,2023,第14期
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周霞（昆明医科大学海源学院）.文化自信融入大学英语四级翻译教学的实施策略探析——以昆明医科大学海源学院为例[J].海外英语,2023,第14期
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王俊杰1，宋琳1，杨海燕2（江苏第二师范学院外国语学院；青岛西海岸新区胶南第一高级中学）.基于英语学习活动观的高中英语语篇阅读教学实践[J].海外英语,2023,第14期
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陈祎婧，任卓阳，王梓安，杨思源，白慧敏（中国矿业大学(北京)文法学院）.外交口译中“中国英语”的相关表达及分析[J].海外英语,2023,第14期
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雷丽莎（四川中医药高等专科学校）.英语医疗技术文本的翻译探索[J].海外英语,2023,第14期
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刘文娟（平顶山学院外国语学院）.混合式教学环境下学生的大学英语线上合作学习研究[J].海外英语,2023,第14期
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卢阳洋，沈萍（凯里学院外国语学院）.VR（虚拟现实）技术融入英语口语教学的可行性研究[J].海外英语,2023,第14期
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周荃（湖南电气职业技术学院）.文化自信理念下高职英语课程中“一体三面”思政能力培养探析[J].海外英语,2023,第14期
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齐锐（齐齐哈尔工程学院）.商务英语口译在跨文化交际中的价值及优化路径研究[J].海外英语,2023,第14期
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孙铭璐，范祥涛（南京航空航天大学外国语学院）.苏轼诗词英译的对外传播研究[J].海外英语,2023,第14期
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李卫丽（郑州澍青医学高等专科学校外语教育部）.黄河文化外宣翻译方法研究[J].海外英语,2023,第14期
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肖霄（苏州健雄职业技术学院创新创业学院）.基于以赛促教赛教融合的高职公共英语教学策略研究[J].海外英语,2023,第14期
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胡燕燕（南京财经大学红山学院）.大学英语课堂中的互动语用能力教学研究[J].海外英语,2023,第14期
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卢丹1，向仍东2（吉首大学教育科学研究院；吉首大学师范学院）.小学英语语篇教学中德育融入路径探析[J].海外英语,2023,第14期
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周丹强玉，杨睿（中国民用航空飞行学院外国语学院）.党史学习教育融入民航院校大学英语教学路径研究——以中国民用航空飞行学院飞行技术专业学生的基础英语课程为例[J].海外英语,2023,第14期
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代小丽（四川护理职业学院）.“讲好中国故事”语境下医护类高职院校公共英语教学改革与创新实践探究[J].海外英语,2023,第14期
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胡蓉（江西制造职业技术学院）.诊断式教学在高职英语写作训练中的应用研究[J].海外英语,2023,第14期
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林婵1，陈晶晶2（华南理工大学外国语学院；琼台师范学院外国语学院）.互联网时代背景下应急语言教学的新策略[J].海外英语,2023,第14期
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王婷（江苏财经职业技术学院）.商务英语专业学生文化认同的问卷调查及提升策略研究[J].海外英语,2023,第14期
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刘畅（西安思源学院）.英语翻译中的词性转换对策研究[J].海外英语,2023,第14期
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刘春艳，王瑶（沈阳化工大学）.《最蓝的眼睛》与《女勇士》中的女性创伤叙事与身份建构[J].海外英语,2023,第14期
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管佳辉，吴增行，朱法荣（山东农业大学外国语学院）.莎士比亚作品中动植物描写的数字人文研究[J].海外英语,2023,第14期
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刘欣，徐永红（上海中医药大学外语教学中心）.关联理论下《黄帝内经》“志”的英译研究[J].海外英语,2023,第14期
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