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赵莹莹（天津海运职业学院）.高职院校产业学院产教城融合育人路径探索①[J].现代职业教育,2023,第18期
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张文雯，叶爱英，秦海芳（常州工程职业技术学院化工与制药工程学院）.中小企业转型升级过程中高职院校产教融合育人的实践与研究①[J].现代职业教育,2023,第18期
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胡虹，宋伟，朱超云，蒋蕻（南京科技职业学院）.高职院校化工专业群课程思政体系研究①[J].现代职业教育,2023,第18期
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陈程，叶菁菁，吴文伟（铜陵职业技术学院护基教研室；铜陵市人民医院风湿免疫科）.理实一体化教学策略在基础护理技术中的实践应用研究①[J].现代职业教育,2023,第18期
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朱琳（浙江建设职业技术学院）.金课背景下工程造价专业课程思政混合教学模式探索①[J].现代职业教育,2023,第18期
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吕利昌，齐剑鹏，林梅颖，李凡希（深圳职业技术学院；深圳市智昇科技发展有限公司）.高校STEAM 创新学习实验室建设实践①[J].现代职业教育,2023,第18期
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和鑫，田玮娜（云南交通职业技术学院）.解决“三何”问题：实现高职教育校企合作有效性①[J].现代职业教育,2023,第18期
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易丽娴，杜文娇，陆玉霞，孙中文（苏州卫生职业技术学院）.医学检验技术专业教学案例库的探索与实践①[J].现代职业教育,2023,第18期
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谭阳希，张锋（湖南汽车工程职业学院）.高职院校思政课“德法共育”路径创新实践研究① ——以思想道德与法治课为例[J].现代职业教育,2023,第18期
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王小娟（江苏护理职业学院）.医教协同背景下混编式师资队伍建设机制的探讨①[J].现代职业教育,2023,第18期
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李宗文（顺德职业技术学院）.本科层次职业教育企业产教融合意向调查——以应用英语专业试点本科人才培养为例[J].现代职业教育,2023,第18期
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朱瑾（金华职业技术学院公共基础学院）.高校思政课讲好中国故事的意蕴、困境与路径① ——以思想道德与法治课程为例[J].现代职业教育,2023,第18期
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常旺，乔占惠，安国昊（甘肃机电职业技术学院）.高职院校单片机课程思政教学改革的思考与实践①[J].现代职业教育,2023,第18期
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陈治坤（北海职业学院）.基于“校中企”的现代学徒制人才培养模式探索与实践①[J].现代职业教育,2023,第18期
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王锡奎，李亚楠（南京铁道职业技术学院通信信号学院；中国联合网络通信集团有限公司江苏分公司云网运营中心）.基于问题链的课程思政融合方法研究①[J].现代职业教育,2023,第18期
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梁淑君（太原工业学院学科建设办公室）.新工科背景下应用型本科院校的学科建设① ——以太原工业学院为例[J].现代职业教育,2023,第18期
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杨金茹，张岩（陕西国防工业职业技术学院）.高职院校“大思政课”建设的价值意涵和实践路径①[J].现代职业教育,2023,第18期
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刘徽（辽宁医药职业学院）.老年大学教育联盟制度建设研究①[J].现代职业教育,2023,第18期
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许婧（上海行健职业学院）.1+X 证书制度试点的运行绩效自评体系研究① ——以上海某高职院校为例[J].现代职业教育,2023,第18期
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舒高攀，黄娅玲（铜仁职业技术学院）.涉农职业院校学生“知农爱农强农兴农”情怀教育实践路径与机制①[J].现代职业教育,2023,第18期
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白厚军，白天舒（菏泽家政职业学院；菏泽民生科技中等职业学校）.产教融合背景下菏泽市职业教育发展路径创新研究①[J].现代职业教育,2023,第18期
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李芳（湖南现代物流职业技术学院）.大学生社会主义价值观教育链结构模式研究①[J].现代职业教育,2023,第18期
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崔亚（西安职业技术学院基础课教学部）.与专业需求对接的高职数学教学改革研究①[J].现代职业教育,2023,第18期
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罗攀，王友国（重庆电子工程职业学院）.高职院校信息安全专业产教深度融合研究①[J].现代职业教育,2023,第18期
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汪美辰（皖西卫生职业学院思政部）.基于思政工作坊的高校思想政治理论课实践教学路径研究①[J].现代职业教育,2023,第18期
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李联涛，孟卫锋，史永杰（嘉兴职业技术学院智能制造学院）.飞机维修产教融合人才培养模式的创新与实践①[J].现代职业教育,2023,第18期
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杨艺，李璐寰，邹霞，丛小玲（苏州卫生职业技术学院护理学院）.“三教”改革视域下急危重症护理培养学生职业人文素质的探索与设计①[J].现代职业教育,2023,第18期
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蒋静，周建俭（苏州农业职业技术学院食品科技学院）.医药背景下高职院校药学类“专升本”有机化学教学探索与实践①[J].现代职业教育,2023,第18期
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宋芸，杨静，王少凡，梁辰，赵丽霞（山东医学高等专科学校）.产业升级背景下高职药学技能人才培养应用研究[J].现代职业教育,2023,第18期
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杨丽凡（辽宁师范高等专科学校）.中华优秀传统文化教育融入大学英语课程路径研究[J].现代职业教育,2023,第18期
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