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期刊文章列表

  • 胡泽华(江苏省常州市武进区横林实验小学).小学语文单元主题阅读教学探讨[J].求知导刊,2022,第18期
  • 苏丽(江苏省镇江市宜城小学).“设计+巩固”:小学数学概念教学的策略优化[J].求知导刊,2022,第18期
  • 张国琼(甘肃省临夏市第一中学).拼图阅读策略在初中英语教学中的运用[J].求知导刊,2022,第18期
  • 石伶俐(江苏省淮安小学).小学数学问题导向式教学模式研究[J].求知导刊,2022,第18期
  • 陈影(安徽省阜阳市太和县旧县镇中心学校).初中语文教学中渗透心理健康教育的有效策略[J].求知导刊,2022,第18期
  • 赵楠(江苏省泰州市兴化市楚水小学).小学班级合唱教学的优化策略探析[J].求知导刊,2022,第18期
  • 朱柏丹(江苏省南通市城南实验小学).情景创设 体验学习——情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用[J].求知导刊,2022,第18期
  • 蔡晓璐(江苏省南通市竹行中心幼儿园).“教学做合一”:让深度学习真实发生[J].求知导刊,2022,第18期
  • 黄彩显(广西壮族自治区百色市德保县城关镇第一初级中学).实验教学在初中化学教学中的有效应用[J].求知导刊,2022,第18期
  • 冯国明(甘肃省临夏回族自治州积石山县希望小学).浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用[J].求知导刊,2022,第18期
  • 梁炜乾(广西壮族自治区梧州市第十八中学).新课程背景下高中化学解题思路和技巧探究[J].求知导刊,2022,第18期
  • 王小洁(江苏省常州市新北区三井街道河海幼儿园).幼儿园班本课程审议的构建与实践——以大班生成课程“养草记”为例谈课程审议的实施路径[J].求知导刊,2022,第18期
  • 李昕航(江苏省昆山市陆家中心小学校).论体育运动对小学生心理健康的促进作用[J].求知导刊,2022,第18期
  • 刘屹(江苏省苏州市吴中区东山莫厘中学).读写结合在初中英语教学中的实践探究[J].求知导刊,2022,第18期
  • 徐志强(江苏省常州市新北区吕墅小学).养正立人,培根铸魂[J].求知导刊,2022,第18期
  • 王华平(浙江省玉环市楚门中心小学).多方位预设,多元化生成——观摩郑淇老师《感受我们的呼吸》一课有感[J].求知导刊,2022,第18期
  • 谢紫燕(江苏省苏州市吴江区江村实验学校).巧借绘本,给小学低年级学生喜欢写话一个理由[J].求知导刊,2022,第18期
  • 张春梅(江苏省南京市南湾营小学).提升质疑能力 打开探究之窗[J].求知导刊,2022,第18期
  • 王玉娟(浙江省绍兴市北海小学教育集团).小学语文写作教学存在的问题及对策探讨[J].求知导刊,2022,第18期
  • 王敏(江苏省宿迁市泗阳双语实验学校).3D创客教育与小学信息技术教学融合探索[J].求知导刊,2022,第18期
  • 朱奕璇(江苏省扬州市邗江区蒋王镇中心小学).小学数学实验教学中学生思维能力的培养策略[J].求知导刊,2022,第18期
  • 朱虹(江苏省海安市城南实验小学).小学英语教学与传统文化的有效融合[J].求知导刊,2022,第18期
  • 潘亚芳(江苏省苏州市吴中区碧波实验小学).召唤,让“我要学”成为一种常态——谈增强小学低年级数学课堂的召唤性[J].求知导刊,2022,第18期
  • 周义(江苏省盐城市登瀛小学).小学英语阅读障碍分析及突破策略研究[J].求知导刊,2022,第18期
  • 方扬扬(江苏省滨海中学).比较法在高中地理教学中的应用研究[J].求知导刊,2022,第18期
  • 刘立勇(江苏省南京市齐武路初级中学).初中信息技术课程中学习评价设计的案例分析[J].求知导刊,2022,第18期
  • 徐燕(江苏省苏州市太仓市镇洋小学).走向生活的法治教育探究——以二年级上册《我们不乱扔》为例[J].求知导刊,2022,第18期
  • 朱茜(江苏省句容市第二中学).以爱为匙,开启心灵之门——关于教育爱理论的思考与应用[J].求知导刊,2022,第18期
  • 文竹(广西壮族自治区桂林市国龙外国语学校).处处留心皆学问——《朝花夕拾》的写作启示[J].求知导刊,2022,第18期
  • 李虹,袁邵云(江苏省张家港市塘市小学).“方堂益家”育人模式下“馨少年”品格涵育家校共同体的建设[J].求知导刊,2022,第18期
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