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秦楣媛（南京师范大学 文学院）.论《儒林外史》对传统侠客形象的解构和重塑[J].文教资料,2022,第8期
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刘跟奎（兰州现代职业学院 卫生健康学院）.中高职一体化院校高职班“计算机应用基础”课程教学改革探究[J].文教资料,2022,第8期
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吉若男（河南大学 马克思主义学院）.“运用你的经验”栏目在初中《道德与法治》教材中的运用研究[J].文教资料,2022,第8期
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周利霞，周笑笑（上海海事大学 马克思主义学院）.主旋律影视作品在大学生思想政治教育中的价值研究 ——以电视剧《觉醒年代》为例[J].文教资料,2022,第8期
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吴少丹（安阳职业技术学院）.红色文化融入高校思政课教学研究 ——以“思想道德与法治”课为例[J].文教资料,2022,第8期
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杨珊，付新，焦更生（渭南师范学院 化学与材料学院）.地方高师院校化学师范生综合实践能力提升策略[J].文教资料,2022,第8期
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胡云（江苏工程职业技术学院 信息工程学院）.高职院校学生职业生涯规划课程获得感现状调查[J].文教资料,2022,第8期
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张沈琦（吉林大学 文学院）.文艺存在的根本价值视域下日常生活审美化探析[J].文教资料,2022,第8期
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陈敏（南京师范大学泰州学院 人文传媒学院）.高校学风示范基地建设与探索研究 ——以南京师范大学泰州学院人文传媒学院为例[J].文教资料,2022,第8期
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张丽（武汉华夏理工学院）.新时代大学生构建“生命金字塔”的必要性和路径研究[J].文教资料,2022,第8期
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唐晓峰（扬州大学 机械工程学院）.人机混合增强的智能汽车新工科课程实践[J].文教资料,2022,第8期
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谢费斯，邓飞，张华金（湖南水利水电职业技术学院）.高职思政课讲好中国故事的“理”与“路”[J].文教资料,2022,第8期
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庞海燕（金陵科技学院 合作与发展规划处）.关于应用型本科高校发展规划实施情况考核评价的思考[J].文教资料,2022,第8期
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黎晓曦（广西经贸职业技术学院 通识教育学院）.基于词云的线上英语课堂活动设计[J].文教资料,2022,第8期
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卢岩（南京师范大学 外国语学院）.中国减贫话语的认知语用机制解读 ——以《人类减贫的中国实践》白皮书（英文版）为例[J].文教资料,2022,第8期
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李扬（山东轻工职业学院）.网络流行语的隐喻分析 ——以2021 年网络流行语使用情况调查结果为例[J].文教资料,2022,第8期
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商仪（苏州大学 体育学院）.课程思政与大学生职业生涯规划教学深度融合的必要性与可行性探究[J].文教资料,2022,第8期
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王娜娜（吉林师范大学 教育科学学院）.“普惠性”定位下民办幼儿园的现状与展望[J].文教资料,2022,第8期
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王艺霖1，于立泉1，吉俐2（鲁东大学 马克思主义学院；寿光市人民医院）.马克思主义阶级分析法的当代解读[J].文教资料,2022,第8期
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李琪（浙江外国语学院 中文学院）.《北冥有鱼》注释比较研究[J].文教资料,2022,第8期
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