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张婷婷，杨子珺（衡水学院教育系）.“双减”政策下减负增效作业设计有效路径研究[J].文教资料,2023,第8期
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朱慧（辽宁师范大学教育学院）.符号互动理论视域下课堂师生互动的问题及改进研究[J].文教资料,2023,第8期
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陈小玉，秦川（广西大学外国语学院）.优选论视角下广西汉语方言英语学习者音节习得偏误研究——以桂林方言为例[J].文教资料,2023,第8期
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张莉（南京师范大学出版社）.“活教育”思想对现代父母的启示[J].文教资料,2023,第8期
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南京师范大学出版社期刊中心.学术期刊征稿[J].文教资料,2023,第8期
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《文教资料》编辑部.征稿启事[J].文教资料,2023,第8期
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李培培（合肥师范学院发展规划处）.高校“一站式”学生社区文化治理的理论范式、现实困境及实践理路[J].文教资料,2023,第7期
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李广龙（咸阳师范学院文学与传播学院）.线上线下混合式教学的理论建构与模型设计[J].文教资料,2023,第7期
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郑燕芳（三江学院文学与新闻传播学院；韩国草堂大学国际文化教育系）.应用型本科高校“三位一体”课程思政教学模式研究——以“古代汉语”为例[J].文教资料,2023,第7期
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冯朝（大理大学马克思主义学院）.立德树人视域下高校研究生思想政治教育工作探析[J].文教资料,2023,第7期
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王玉玺（天津理工大学马克思主义学院）.大学生革命文化教育的价值意蕴和实践路径[J].文教资料,2023,第7期
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李欣然（济南大学高等教育研究院）.普林斯顿大学校长教学领导力的经验借鉴[J].文教资料,2023,第7期
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王嘉闻1，曹江2（西安外国语大学新闻与传播学院；西安邮电大学经济与管理学院）.反思与重塑：网络舆情视域下高校公信力建构路径探究[J].文教资料,2023,第7期
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赵杨（湖南人文科技学院外国语学院）.“数字人文”与“双减”背景下初中英语教师信息素养提升策略[J].文教资料,2023,第7期
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尹伊达，尹戴忠（湖南科技大学人文学院）.元明清饮食义动词“吃”的演变研究[J].文教资料,2023,第7期
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刘永生，谢伦晞（广东建设职业技术学院）.当前高职思政课教师队伍建设的实然困境与应对策略[J].文教资料,2023,第7期
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刘晓颖，王开敬（重庆对外经贸学院）.“以人民为中心的发展思想”形成背景和时代价值[J].文教资料,2023,第7期
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皮上玉1，谭晓兰2（广东技术师范大学；衡阳师范学院）.新时代大中小学党史教育一体化：原则、价值与路向[J].文教资料,2023,第7期
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肖兰兰（南京理工大学马克思主义学院）.江苏精神融入高校思想政治教育的路径研究[J].文教资料,2023,第7期
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朱威（郑州经贸学院艺术设计学院）.交互设计理念下“包装设计”课程教学改革[J].文教资料,2023,第7期
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任晶晶，夏文华，赵梓君（山西师范大学历史与旅游文化学院）.抗大在山西敌后流动办学的实践与经验[J].文教资料,2023,第7期
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朱招印，郑琪（黑龙江大学马克思主义学院）.从《关于费尔巴哈的提纲》探析马克思的新实践观[J].文教资料,2023,第7期
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兰慧琴（福建船政交通职业学院）.职业教育的中高本衔接人才培养模式质量优化策略[J].文教资料,2023,第7期
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岳智宇（江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院基础课部）.审美视域下五年制高职传统作文教学的问题及对策[J].文教资料,2023,第7期
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朱蕾（江苏食品药品职业技术学院）.新时代高职院校以劳动教育推进生态文明教育的路径探析[J].文教资料,2023,第7期
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夏蕾（江苏工程职业技术学院基础教学部）.“互联网+”背景下革命文化融入高校课程思政的路径研究[J].文教资料,2023,第7期
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高媚娇（黑龙江科技大学）.高校思政课程情景教学模式探索[J].文教资料,2023,第7期
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刘径妤（郑州工业应用技术学院）.基于CDIO的计算机软件工程专业教学模式改革[J].文教资料,2023,第7期
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惠鑫鑫（宝鸡文理学院教育学院西部农村教育发展协同创新中心）.“耕读文化”融入乡村学校劳动教育课程的价值与路径研究[J].文教资料,2023,第7期
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孙晓睿（上海海事大学）.中华优秀海洋文化融入高校思政课的路径选择[J].文教资料,2023,第7期
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