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王崧舟（杭州师范大学）.最中国：梅花三魂——《梅花魂》教学实录[J].小学语文教学,2023,第10期
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刘欣宇（杭州师范大学经亨颐教育学院）.从情境创设到境脉学习——解读王崧舟《梅花魂》学习情境的课程意蕴[J].小学语文教学,2023,第10期
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兰梅（延安职业技术学院附属小学）.语文园地五“识字加油站”生字解析[J].小学语文教学,2023,第10期
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张霞（吉林长春力旺实验小学）.语文园地六“识字加油站”生字解析[J].小学语文教学,2023,第10期
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莫素连（广西柳州市柳城县文昌小学）.语文园地“识字加油站”生字解析[J].小学语文教学,2023,第10期
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车会玲（延安职业技术学院附属小学）.语文园地八“识字加油站”生字解析[J].小学语文教学,2023,第10期
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唐婉（江苏句容市崇明小学文昌校区）.探究性话题：变革学习方式的支点——《传统节日》（二下）教学[J].小学语文教学,2023,第10期
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钱栋彬（江苏南通市通州区兴东街道兴东小学）.联通真实世界,链接古今生活——三年级下册第三单元“实用性阅读与交流”学习任务群教学设计[J].小学语文教学,2023,第10期
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朱家军（天津市东丽区教师发展中心）.构建“主题—任务—评价”于一体的跨学科学习活动——以三年级下册第三单元“中华优秀传统文化”主题为例[J].小学语文教学,2023,第10期
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费洁（江苏江阴市教师发展中心）.营造丰富的安静[J].小学语文教学,2023,第10期
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杨再隋（华中师范大学）.小学语文教学的审美特征[J].小学语文教学,2023,第10期
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刘荣华（浙江杭州市基础教育研究室）.基于统编本教材的思辨性表达教学探析[J].小学语文教学,2023,第10期
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张巧萍（山西静乐县教育局教研室）.一切都仿佛是新的——《在天晴了的时候》（四下）赏读[J].小学语文教学,2023,第10期
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顾文艳（复旦大学第二附属学校）.什么是诗? 孩子们以诗回答[J].小学语文教学,2023,第10期
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钱丹1，陆虹2（浙江杭州市胜利山南小学；浙江杭州市上城区教育学院）.朗读与讲述：文学阅读在低年级教学中的实施路径——《小马过河》（二下）第一课时教学设计及评析[J].小学语文教学,2023,第10期
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祝贵耀（浙江师范大学附属嘉善实验学校亭桥小学）.以读悟情：单元整体建构下现代诗阅读策略——以四年级下册第三单元教学为例[J].小学语文教学,2023,第10期
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袁金花，王帅（山东济南市长清区凤凰路小学）.“我的第一首小诗”——基于学习任务群的《童年的水墨画》（三下）教学设计[J].小学语文教学,2023,第10期
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（《小学语文教学》(会刊)编辑部）.“致敬先生”栏目征稿启事[J].小学语文教学,2023,第10期
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黄文业（重庆市奉节县诗城路小学）.生长的源泉[J].小学语文教学,2023,第9期
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黄文业（重庆市奉节县诗城路小学）.从价值、困境与策略谈培养学生的质疑能力[J].小学语文教学,2023,第9期
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王丹（重庆市奉节县诗城路小学）.得遇良师，何其有幸[J].小学语文教学,2023,第9期
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黄文业（重庆市奉节县诗城路小学）.生长自己，成就他人[J].小学语文教学,2023,第9期
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黄文业（重庆市奉节县诗城路小学）.遇见恩师，遇见美好[J].小学语文教学,2023,第9期
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王小毅（重庆市渝中区教师进修学院）.用生长的姿态绽放最美的人生——黄文业印象[J].小学语文教学,2023,第9期
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黄文业（重庆市奉节县诗城路小学）.小学语文作业支架设计策略[J].小学语文教学,2023,第9期
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刘淑芳1，李大美2（重庆市奉节县辽宁小学；重庆市奉节县教师进修学院）.巧借思维导图 创编奇妙故事——《宝葫芦的秘密（节选）》教学实录及评析[J].小学语文教学,2023,第9期
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钱春华（重庆市奉节县诗城路小学）.欣赏暮江之景 品味自然之趣——《暮江吟》教学设计[J].小学语文教学,2023,第9期
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黄文业（重庆市奉节县诗城路小学）.想象的变化 艺术的融合——六上第七单元整体解读[J].小学语文教学,2023,第9期
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李大美（重庆市奉节县教师进修学院）.四时景物皆成趣——五上第七单元整体解读[J].小学语文教学,2023,第9期
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