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赵原（太原师范学院）.革命文化融入高校思想政治教育的路径分析[J].高教学刊,2021,第21期
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吴帆（广东药科大学）.美好生活视域下大学生理想教育的价值转向[J].高教学刊,2021,第21期
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王飞，王金梅，陈星宇（云南农业大学马克思主义学院）.农林类学生思想政治理论课有效性提升机制研究 ——以全国5 所农林院校为例[J].高教学刊,2021,第21期
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张明（成都职业技术学院）.“微时代”背景下高校“创+思政”教育模式实践探究[J].高教学刊,2021,第21期
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钱菲，应永宏（温州肯恩大学）.建设“有温度的师德师风” ——中外合作办学高校师德师风建设研究[J].高教学刊,2021,第21期
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肖冰（广州体育职业技术学院）.“体医融合”背景下体育保健与康复专业人才培养探究[J].高教学刊,2021,第21期
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蒋铁军（海军工程大学管理工程与装备经济系）.装备经济管理类课程研究性教学模式构建[J].高教学刊,2021,第21期
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宋晓博，傅超琦，阚丽娟，柳泉（空军工程大学装备管理与无人机工程学院）.基于CDIO 理念的任职教育课程教材设计与研究 ——以装备效能评估与适用性验证方法课程教材为例[J].高教学刊,2021,第21期
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王璟（新疆理工学院）.翻转课堂视阈下法学本科创造性思维能力培养研究[J].高教学刊,2021,第21期
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赵黛坚，杨玲（浙江医药高等专科学校教学质量管理中心）.我国医药类高职高专院校药剂学教学现状与思考[J].高教学刊,2021,第21期
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王文卉，谭静强，李群，王智琳，吕桥，康逊（中南大学地球科学与信息物理学院）.基于个性化实践的古生物学及地史学线上线下混合课程建设[J].高教学刊,2021,第21期
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邬忠虎，娄义黎（贵州大学土木工程学院）.基于数值试验的岩石力学教学模式改革[J].高教学刊,2021,第21期
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叶延琼，章家恩，秦钟（华南农业大学资源环境学院生态学系）.旅游生态学课程思政教学的内容与措施探讨[J].高教学刊,2021,第21期
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高盼（苏州市职业大学）.“微时代”大学生思想政治教育面对技术异化的挑战 ——以马克思技术异化思想为视角[J].高教学刊,2021,第21期
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廖东声1，彭昱豪2，陈曦2（广西民族大学国际教育学院；广西民族大学经济学院）.基于OBE 理念的民族地区拔尖国际会计人才培养体系改革研究[J].高教学刊,2021,第21期
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张锦宏，苏晓波，张岚，王芳（广州医科大学生命科学学院）.医学细胞生物学线上教学与成绩评定的探索与思考[J].高教学刊,2021,第21期
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郭晓云，尤钦民，温东荣，杨玉凤，王海斌（龙岩学院）.地方应用型本科高校实践育人现状的调研与分析[J].高教学刊,2021,第21期
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王耀红（山西能源学院）.加强高校能源类学科建设 助力打造“能源革命排头兵”[J].高教学刊,2021,第21期
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金小群，刘端（浙江树人大学城建学院）.应用型高校土建类专业课程思政的实践与探索[J].高教学刊,2021,第21期
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杨力（西南石油大学计算机科学学院）.基于“虚拟企业”的创新创业教育模式研究[J].高教学刊,2021,第21期
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慕运动，柴幸（河南工业大学理学院）.基于高等数学课程综合性设计的有意义学习经历创造[J].高教学刊,2021,第21期
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程亚丽（山西农业大学基础部外语系）.美国《21世纪外语学习标准》视域下的农业高校英语教学模式探索[J].高教学刊,2021,第21期
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蒋正锋1，李海强2（广西民族师范学院数学与计算机科学学院；广西城市职业大学信息工程学院）.新工科视域下语音识别声学模型的设计实验[J].高教学刊,2021,第21期
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薛彦卓，李明伟，耿敬，李敬花，欧阳卫平（哈尔滨工程大学）.“双一流”背景下船舶与海洋工程一流专业建设思考[J].高教学刊,2021,第21期
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张建耀（常熟理工学院材料工程学院）.基于实践的应用型本科院校高分子材料成型加工课程建设的认识和探索[J].高教学刊,2021,第21期
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欧秀伶（天津农学院体育教学部）.试论普通高校高水平运动队发展困境及对策[J].高教学刊,2021,第21期
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（《智慧农业导刊》编辑部）.《智慧农业导刊》约稿函[J].高教学刊,2021,第21期
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吴海翠（海南经贸职业技术学院马克思主义学院）.三全育人视域下高校思想政治工作合力育人机制研究[J].高教学刊,2021,第20期
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