-
杨净静1，刘国忠2（广东工商职业技术大学；肇庆学院）.传承与创新：区域经济发展战略下地域文化对艺术职业教育的影响[J].美术教育研究,2022,第13期
-
胡于灿阳，仇妍，李若辉（南京林业大学）.传统元素在现代品牌设计中的应用研究[J].美术教育研究,2022,第13期
-
杨通明（广西外国语学院）.民办高校艺术设计专业核心课程群慕课教学改革及实践探索[J].美术教育研究,2022,第13期
-
张彩霞（甘肃省武威市第八中学）.地方文化融入高中美术课教学的意义与路径[J].美术教育研究,2022,第13期
-
陆方，于源（大连大学美术学院）.乡村小学美术教育中存在的问题及改进措施[J].美术教育研究,2022,第13期
-
倪漫（安徽机电职业技术学院）.非遗视域下芜湖铁画教育化路径的传承与发展[J].美术教育研究,2022,第13期
-
徐家宇，朱炜（上海工程技术大学）.法国里昂灯光秀艺术表现形式分析[J].美术教育研究,2022,第13期
-
鱼军平（甘肃定西市陇西县渭州学校）.渗透立德树人育人思想的剪纸社团活动实践[J].美术教育研究,2022,第13期
-
刘正宏，孙磊（北京电子科技职业学院）.新时代背景下非物质文化遗产面向教育传承研究[J].美术教育研究,2022,第13期
-
彭春燕（青海师范大学计算机学院）.青海农民画非物质文化遗产活态传承与城市美化融合研究[J].美术教育研究,2022,第13期
-
亓逸晨（山东青年政治学院）.文旅融合视域下潍水流域非物质文化遗产品牌赋能路径研究——以杨家埠文化为例[J].美术教育研究,2022,第13期
-
李辉周（合肥师范学院艺术传媒学院）.智能时代背景下设计学专业因材施教模式的应用探索[J].美术教育研究,2022,第13期
-
潘妤佳，李欣华（浙江理工大学服装学院）.数字化媒体传播技术在传统文化传播中的应用研究[J].美术教育研究,2022,第13期
-
仇同文，王萌萌（山东科技大学）.CDIO理念对环境设计人才培养模式创新的启示[J].美术教育研究,2022,第13期
-
胡馨月，倪子雯，徐菊红（武汉工程大学艺术设计学院）.动画教学中水墨意象的构建研究[J].美术教育研究,2022,第13期
-
袁诗颖1，蔡建梅2,3（浙江理工大学服装学院；浙江理工大学国际时装技术学院；浙江理工大学浙江省丝绸与时尚文化研究中心）.基于锦衣卫飞鱼服元素的创新运用与设计[J].美术教育研究,2022,第13期
-
王楚鑫，张童，王俊凯（河北环境工程学院）.以工坊为依托的环境设计专业实践教学改革探索[J].美术教育研究,2022,第13期
-
李牛（江苏师范大学）.清代高密年画题跋中的雅俗观与群体审美研究[J].美术教育研究,2022,第13期
-
王国照（江苏省高邮实验小学）.小学美术教学中提升学生核心素养的对策分析[J].美术教育研究,2022,第13期
-
曾彦策（韩国世翰大学教育学部）.发现美，欣赏美——小学美术鉴赏教学的途径探析[J].美术教育研究,2022,第13期
-
杨莹莹（江苏师范大学美术学院）.汉画像女魃形象分析[J].美术教育研究,2022,第13期
-
赵华英（甘肃天水市第二中学）.麦积山石窟艺术在文创产品设计中的应用[J].美术教育研究,2022,第13期
-
钱永（韩国檀国大学）.中国高校油画教学现状和改革思路[J].美术教育研究,2022,第13期
-
范旭苗（武汉设计工程学院）.基于文化创意人才培养的视觉传达专业教学改革探索[J].美术教育研究,2022,第13期
-
薛一（吉林建筑科技学院）.书法笔墨元素在商业媒体广告中的运用研究[J].美术教育研究,2022,第13期
-
薛英英（临汾职业技术学院）.图案类标志设计流程——以“临汾牛肉丸子面”企业标志设计为例[J].美术教育研究,2022,第13期
-
赵炜祎（中南财经政法大学中韩新媒体学院）.三维动画与传统文化的结合与创新——以《白蛇：缘起》为例[J].美术教育研究,2022,第13期
-
王田田（河南大学艺术学院）.艺术学理论视域下的《管子》四篇“审美心胸”论[J].美术教育研究,2022,第13期
-
单思源（河北美术学院）.“互联网+”时代下品牌视觉设计的发展研究[J].美术教育研究,2022,第13期
-
王舒雅，余佳欣（上海工程技术大学）.建构主义下的社区老年美术教育课程模式探索[J].美术教育研究,2022,第13期
|