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期刊文章列表

  • 徐宾(江苏省南通第一中学).化学思维发展型课堂的基本特征及构建策略[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 顾晓怿(江苏常州市第一中学).问题链在高中化学教学中的应用研究 ——以“铁的重要化合物”教学为例[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 陈爱星(福建宁德市第五中学).用元素标记图解法解决染色体标记问题[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 李娟娟(上海市嘉定区第二中学).中华优秀传统文化融入高中生物学教学的探索[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 唐昌琳(广西桂林市国龙外国语学校).例说物理论证题的隐性表达与显性表达[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 王帅,刘德全(山东省博兴第二中学).“逐差法”和“两段法”研究匀变速直线运动的拓展应用 ——以两道2021年高考全国卷实验题为例[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 黄仲汉(广西贵港市港北区教学教研室).中考物理函数图像读图题解析[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 杨泽1,王彩霞1,樊济宇2(扬州大学物理科学与技术学院;南京航空航天大学理学院应用物理系).微信公众平台助力高中物理课程思政[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 古家欣(广东广州市禺山高级中学).基于“科学探究与创新意识”培养的线上实验教学研究 ——以“溴乙烷取代反应和消去反应产物的探究实验”为例[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 罗小飞1,周红辉2(浙江慈溪市宗汉锦纶初级中学;浙江慈溪市明月书院).主线贯穿 思维引领 ——以“电能复习”一课为例谈主线型中考复习课[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 李金花,熊正和(安徽芜湖市第十二中学).STEM教育理念下“果酒和果醋的制作”实验研究[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 吴瑜(广西梧州高级中学).基于核心素养的高中生物“酶”概念教学[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 李建军1,杨丽琼2,寸得钦3(云南保山市第一中学;云南彝良县第一中学;云南德宏州民族第一中学).基于化学学科核心素养的“盐类的水解”教学改进[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 朱忠胜(四川绵阳实验高级中学).例析高中物理综合类大题的解题策略[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 钟明(广西岑溪中学).紧扣主线 高效复习 ——以数列前n项求和方法的复习为例[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 黄裴宁(江苏南京市建邺初级中学).巧设问题,提高课堂教学效率[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 甘晓云(广西南宁市第二中学).“三问三层”课前预习模式实践研究 ——以中考数学复习课为例[J].中学教学参考,2022,第11期
  • 石惠方(广西南宁市第三中学).主题语境下的高中英语记叙文语言赏析 ——以新人教版高中英语必修第一册为例[J].中学教学参考,2022,第10期
  • 毛娟翠1,毛姣翠2,黄坤兰3(广西建设职业技术学院;西南大学马克思主义学院;广西南宁市第二中学).高中思想政治活动型学科课程教学设计探究 ——以“国际社会的主要成员:主权国家和国际组织”的教学为例[J].中学教学参考,2022,第10期
  • 李文星(广东广州市铁一中学).PBL教学模式在高中区域地理教学中的应用 ——以“澳大利亚”的教学为例[J].中学教学参考,2022,第10期
  • 柳军军(江苏张家港市梁丰初级中学).指向有效教学的初中地理课前检测实践探讨[J].中学教学参考,2022,第10期
  • 张文华,黄佛君(新疆师范大学地理科学与旅游学院).高中地理“工业区位因素及其变化”教学探讨 ——基于韦伯工业区位论的思想[J].中学教学参考,2022,第10期
  • 孙萌(佛山科学技术学院人文与教育学院).人教版与统编初中语文教材比较分析 ——以《散步》为例[J].中学教学参考,2022,第10期
  • 朱小超1,徐春飞2,唐钦蓉3,毛晶璇4(海南省教育研究培训院;中国人民大学附属中学三亚学校;海南华侨中学;海南海口市第一中学).海南省2021年初中学业水平考试道德与法治试题简析[J].中学教学参考,2022,第10期
  • 罗华庚,杨广斌(贵州师范大学地理与环境科学学院).基于项目式学习的研学旅行活动设计 ——以福泉市研学实践活动为例[J].中学教学参考,2022,第10期
  • 周悦(广西博白县第三高级中学).近年高考全国卷地理试题的变化及备考策略[J].中学教学参考,2022,第10期
  • 朱小超.致力资源开发 助力《读本》教学--一“《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学资源的开发和利用研究”课题组简介[J].中学教学参考,2022,第10期
  • 戴娟(江苏苏州工业园区娄葑学校).在初中历史课堂中开展“四史”教育的意义[J].中学教学参考,2022,第10期
  • 高超(安徽省宿州市第二中学).高中历史教学中培养学生阅读能力浅探[J].中学教学参考,2022,第10期
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