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张羽翔，葛蓉，马铭唯（江苏海事职业技术学院）.基于多种航运数据的全球停船指数构建[J].科技视界,2021,第27期
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江旅锐（广西柳工机械股份有限公司）.基于Wi-Fi的起重机无线标定系统的研究[J].科技视界,2021,第27期
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王卫斌，姜军（西安培华学院）.新时代下短时频的发展趋势[J].科技视界,2021,第27期
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谢丽明，王飞飞（平顶山学院信息工程学院）.基于场景+BOPPPS模式的C语言教学改革与探索[J].科技视界,2021,第26期
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杨丽娅（贵州商学院计算机与信息工程学院）.数学文化融入高等数学教学中的研究[J].科技视界,2021,第26期
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廖晓慧（安徽财经大学财政与公共管理学院）.四位一体迭代推进 ——税收学课程教学创新模式探索与构建——以安徽财经大学税收学课程建设为例[J].科技视界,2021,第26期
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兰紫悠（衢州职业技术学院经济管理学院）.高职院校金融服务与管理专业教学模式改革探讨[J].科技视界,2021,第26期
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王海丽（浙江特殊教育职业学院）.聋生课堂中有效运用语音识别软件的策略探究[J].科技视界,2021,第26期
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王露，鲁广铎（三峡大学理学院）.自主探索和虚拟仿真实验在大学物理实验教学中的实践和研究[J].科技视界,2021,第26期
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赵良军，谭亮，郑莉萍（四川轻化工大学计算机科学与工程学院）.普通高校计算机专业教学改革初探[J].科技视界,2021,第26期
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王慧芳，周扬，刘逊（苏州卫生职业技术学院）.学科思维导图在药用植物学教改中的应用初探[J].科技视界,2021,第26期
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黄民文（岭南师范学院；湖南人文科技学院）.参观法教学在“中国近现代史纲要”课中的运用[J].科技视界,2021,第26期
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邓雪1，刘莉2（安徽理工大学；安徽医学高等专科学校）.护理专业专升本学生自主学习能力现状及影响因素分析[J].科技视界,2021,第26期
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沈骁（南京邮电大学电子与光学工程学院微电子学院）.“物理光学”课程教学改革探讨[J].科技视界,2021,第26期
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张琛，钱建亚（扬州大学食品科学与工程学院）.学分制背景下“开放课程”教育的现状及教学路径探索[J].科技视界,2021,第26期
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郑海珊（黑龙江财经学院）.应用型本科院校产教融合模式及其影响因素研究[J].科技视界,2021,第26期
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潘青青1，王浩2（镇江心湖高级中学；江苏省马坝高级中学）.大数据时代教育数据资产价值的深度挖掘[J].科技视界,2021,第26期
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马西亚1，衡莉姣1，王晓明2，李东密3，张英1（洛阳师范学院生命科学学院；青岛西海岸新区致远中学；洛阳师范学院化学化工学院）.课前微课在高中生物教学中的应用情况调查研究与分析[J].科技视界,2021,第26期
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张建楠1，周越菡1，罗俊2（桂林医学院药学院；广西医科大学第一附属医院）.真实世界研究对原研药与仿制药药效评价的研究进展[J].科技视界,2021,第26期
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