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李艳（上海市浦东教育发展研究院）.大概念视角下高中信息技术单元教学的有效策略——以华东师大版“走近人工智能”单元为例[J].现代教学,2023,第7期
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刘徽（浙江大学教育学院课程与学习科学系）.从基于“知识传递”的设计转向基于“核心素养”的设计——读《教学设计》[J].现代教学,2023,第7期
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李德远（上海市浦东新区进才中学东校）.中美初中物理教材内容的比较研究——以“欧姆定律”为例[J].现代教学,2023,第7期
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周俊武（上海市第一师范学校附属小学）.基于“学、练、赛、评”的小学体育创新性课堂教学实践——以五年级“投掷：后抛实心球”为例[J].现代教学,2023,第7期
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朱建萍（上海市第一师范学校附属小学）.“双减”背景下小学体育教学方法的创新运用[J].现代教学,2023,第7期
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张月佳（上海市存志学校）.支架式教学理论在初中语文名著阅读中的实践探究——以《艾青诗选》为例[J].现代教学,2023,第7期
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虞怡玲（上海师范大学附属卢湾实验小学）.数字化转型背景下学校作业系统构建研究——以“小学数学作业系统的构建与实施”为例[J].现代教学,2023,第7期
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马雪芳（上海市青浦区实验中学）.基于学科核心素养的初中英语单元作业设计探究[J].现代教学,2023,第7期
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王亚琴（上海市第一师范学校附属小学）.优化课堂教学方法 提升小学生英语思维品质[J].现代教学,2023,第7期
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高欣（上海市复旦中学）.基于融合要求的学情分析——党的二十大精神融入高中思政课的实践探索[J].现代教学,2023,第7期
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吕晓莉（上海市位育中学）.核心素养视角下高中物理新教材习题特点浅析[J].现代教学,2023,第7期
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龚一鸣（上海市西延安中学）.建构主义视角下的初中物理单元教学设计初探[J].现代教学,2023,第7期
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丁剑飞（上海市闵行区虹桥中心小学）.提升随班就读学生融合教育质量的实践与思考[J].现代教学,2023,第7期
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田嘉莹（上海理工大学附属小学）.指向科学思维发展的课堂教学——以“自制肺活量装置”一课为例[J].现代教学,2023,第7期
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奚晓晶（上海市黄浦区教育学院）.新时代教研员的应为与可为[J].现代教学,2023,第7期
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王立新（上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)）.把握教学基本要求 提高体育课堂质量[J].现代教学,2023,第7期
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李洁莹（上海市存志学校）.构建名著导读学习支架和任务设计实践模型——关于初中语文整本书阅读任务群的教学设想[J].现代教学,2023,第7期
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顾小柳（上海市第一师范学校附属小学）.融合创新设项目 因材施教提体质——以一年级“跳绳”项目实施为例[J].现代教学,2023,第7期
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陈向蕊（上海市上海中学）.高中艺术课程校本化实施的实践探索[J].现代教学,2023,第7期
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董方（上海市上海中学）.遵循艺术课程高选择性的发展动力——基于“音乐管理”选修课的思考[J].现代教学,2023,第7期
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张深（上海市徐汇区康宁科技实验小学）.教师作业设计与实施能力提升的思考与实践[J].现代教学,2023,第7期
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马成军（上海市青浦区沈巷小学）.浅谈“双减”背景下的小学语文作业优化[J].现代教学,2023,第7期
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高兰（上海师范大学第一附属小学）.“双减”背景下小学低年段英语分层教学策略[J].现代教学,2023,第7期
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邱雯（上海市文来中学）.搭建文史整合的桥梁 促进文言文深度学习[J].现代教学,2023,第7期
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李晓蓉（上海市西南模范中学）.促进学生思辨性阅读与表达[J].现代教学,2023,第7期
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周雨晨（上海市青浦区赵屯小学）.培养批判性思维能力促进深度学习[J].现代教学,2023,第7期
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姚丞杰（上海市大同中学）.阅读微技能教学实践研究[J].现代教学,2023,第7期
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刘恒玮（上海市第一师范学校附属小学）.指向因材施教的小学体育课堂嵌入式指导[J].现代教学,2023,第7期
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石洋（上海市长宁区教育学院）.党的二十大精神融入高中思政课的思考——以党的二十大报告中“六个必须坚持”为例[J].现代教学,2023,第7期
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朱雯（上海市徐汇区向阳小学）.主题意义引领下的小学英语复习课活动设计[J].现代教学,2023,第7期
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