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刘徽(浙江大学教育学院课程与学习科学系).从基于“知识传递”的设计转向基于“核心素养”的设计——读《教学设计》[J].现代教学,2023,第7期
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李德远(上海市浦东新区进才中学东校).中美初中物理教材内容的比较研究——以“欧姆定律”为例[J].现代教学,2023,第7期
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李洁莹(上海市存志学校).构建名著导读学习支架和任务设计实践模型——关于初中语文整本书阅读任务群的教学设想[J].现代教学,2023,第7期
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吕晓莉(上海市位育中学).核心素养视角下高中物理新教材习题特点浅析[J].现代教学,2023,第7期
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龚一鸣(上海市西延安中学).建构主义视角下的初中物理单元教学设计初探[J].现代教学,2023,第7期
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孙茜(上海市文来实验学校).舞蹈体验法在音乐教学中的实践研究[J].现代教学,2023,第7期
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骆乐(上海市闵行区实验小学).基于体态律动的小学唱游课歌唱教学方法探索[J].现代教学,2023,第7期
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丁剑飞(上海市闵行区虹桥中心小学).提升随班就读学生融合教育质量的实践与思考[J].现代教学,2023,第7期
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田嘉莹(上海理工大学附属小学).指向科学思维发展的课堂教学——以“自制肺活量装置”一课为例[J].现代教学,2023,第7期
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奚晓晶(上海市黄浦区教育学院).新时代教研员的应为与可为[J].现代教学,2023,第7期
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王立新(上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)).把握教学基本要求 提高体育课堂质量[J].现代教学,2023,第7期
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高欣(上海市复旦中学).基于融合要求的学情分析——党的二十大精神融入高中思政课的实践探索[J].现代教学,2023,第7期
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周俊武(上海市第一师范学校附属小学).基于“学、练、赛、评”的小学体育创新性课堂教学实践——以五年级“投掷:后抛实心球”为例[J].现代教学,2023,第7期
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朱建萍(上海市第一师范学校附属小学).“双减”背景下小学体育教学方法的创新运用[J].现代教学,2023,第7期
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张月佳(上海市存志学校).支架式教学理论在初中语文名著阅读中的实践探究——以《艾青诗选》为例[J].现代教学,2023,第7期
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虞怡玲(上海师范大学附属卢湾实验小学).数字化转型背景下学校作业系统构建研究——以“小学数学作业系统的构建与实施”为例[J].现代教学,2023,第7期
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邱雯(上海市文来中学).搭建文史整合的桥梁 促进文言文深度学习[J].现代教学,2023,第7期
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周雨晨(上海市青浦区赵屯小学).培养批判性思维能力促进深度学习[J].现代教学,2023,第7期
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马雪芳(上海市青浦区实验中学).基于学科核心素养的初中英语单元作业设计探究[J].现代教学,2023,第7期
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王亚琴(上海市第一师范学校附属小学).优化课堂教学方法 提升小学生英语思维品质[J].现代教学,2023,第7期
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叶青(上海市静安区阳曲路小学).通过问题化教学提高学习有效性的研究——以小学英语高年级学前准备指导为例[J].现代教学,2023,第7期
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章勇中(上海市青浦区珠溪中学).体育与健身学科“自主-合作-探究”教学策略运用的思考与实践[J].现代教学,2023,第7期
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金莹(浙江省杭州市回族穆兴小学).“周末帮帮团”:家庭互助共同体的构建与运行[J].现代教学,2023,第7期
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冯鸿燕(上海市徐汇区田林小学).用好配套练习提升课堂教学的有效性——以小学语文第七册“女娲补天”一课为例[J].现代教学,2023,第7期
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董郭姣(上海市浦东新区竹园小学).提高小学道德与法治课堂教学效率的几点建议[J].现代教学,2023,第7期
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陈瑛(上海市静安区万航渡路小学).优化英语单元作业设计的实践与思考——以《牛津英语(上海版)》3AM2U1 My Friends为例[J].现代教学,2023,第7期
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陈许佳(上海市嘉定区封浜小学).以触点评价为载体提升英语学习品质——以《牛津英语(上海版)》3AM3U2 Period 1 A Shopping Plan一课为例[J].现代教学,2023,第7期
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虞文.上海师范大学附属卢湾实验小学 助力师生共同成长和卓越发展[J].现代教学,2023,第7期
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