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期刊文章列表

  • 戴昌龙(江苏省如东县袁庄镇袁庄初级中学).开展生涯教育,培养中学生阳光风貌[J].第二课堂(D),2022,第2期
  • 李文岐(河北省石家庄市鹿泉区职业教育中心).高中生物教学中的相关化学知识[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 郁郁(江苏省沭阳高级中学).高中生考试焦虑的心理辅导[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 濮鲜花(南京师范大学附属中学燕子矶新城学校小学部).小学语文阅读教学中读写结合策略的应用探索[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 温振丽(浙江省杭州市余杭区良渚第二小学).小学数学教学与地方课程资源内容整合的探索与实践——以良渚文化的发展为例[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 林瑞英(福建省福州市鼓山新区小学).“一题多变”在小学数学解题教学中的运用[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 恽亚杰(江苏省常州市武进区李公朴小学).思维可视化:铺陈于探究教学中最富潜能的力量——小学科学教学中学生思维可视化的实践[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 李子轩1,熊英2(湖南文理学院芙蓉学院;湖南文理学院文史与法学学院).使用统编版高中历史教材所面临的问题及解决方法[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 袁小娟(江苏省启东市民主小学).和谐学校文化特色背景下的农村小学构建[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 徐美洪(江苏省如皋市如城建设幼儿园).乡土自然资源在幼儿园课程中的合理运用——以乡土自然课程“杏好有你”为例[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 侯玲娟(江苏省南通市通州区金洲幼儿园).巧用微课促幼儿美术高效课堂构建[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 徐梦怡(江苏省张家港市鹿苑幼儿园).幼儿园种植活动中培养幼儿探究能力的思考[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 郭亚峰(安徽省合肥市第三十八中学).人工智能智慧课堂——中学语文教学中师生互通的桥梁[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 黄成昭(福建省德化第八中学).数学教学中的减负提质[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 张善莉(江苏省扬州市邗江区蒋王中学).精心设计课堂导入活动,呈现多元化高中英语课堂[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 朱洁莲(江苏省如皋市石庄镇石庄小学).情境教学在英语教学中的应用[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 朱珠(北京新东方扬州外国语学校).初中英语教学与STEM的有效融合[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 薛圣洁,王永超(北华大学理学院).高中物理模型建构教学中存在的问题及解决方案[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 孙学文(山东省日照山海天旅游度假区青岛路中学).传承民族音乐,提升学生素养[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 陈佳(浙江省杭州市临平区广济学校).小学科学探究式教学法的应用实践[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 何莉娟(甘肃省武山县第二幼儿园).“看见儿童”,共生共长[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 黄小平(甘肃省天水市清水县第六中学).实践出真知[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 张媛媛(南京师范大学附属中学江宁分校小学部).小学语文课外阅读的四个价值[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 陈建兵(江苏省如皋市白蒲镇阳光初级中学).初中艺术教育中“两课融合”的思考[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 蔡丽玉(福建省莆田市城厢区东海镇东海小学).落实习作评改 提高作文水平[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 杜海芳(山东省滨州市滨城区实验小学).作业,让你的眼睛闪闪发亮[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 李小猛(江苏省淮安市周恩来红军小学).激励机制在小学语文作文教学中的应用[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 郑莹(山东省泰安市泰山景区大津口乡中心小学).实现小学生有效阅读的方法[J].第二课堂(D),2022,第1期
  • 李晓惠(甘肃省清水县东关小学).小学语文教学中如何帮助学习有障碍的学生[J].第二课堂(D),2022,第1期
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