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期刊文章列表

  • 陈春梅(江苏省海安市城南实验中学).核心素养下英语配音内容的选择策略[J].校园英语,2022,第40期
  • 李连增(北京政法职业学院).线上线下混合式教学模式在商务英语写作教学中的应用[J].校园英语,2022,第40期
  • 邓琳(上海应用技术大学外国语学院).思政教育融入商务英语课程教学的探索研究[J].校园英语,2022,第40期
  • 林姿懿(湖州师范学院外国语学院).分布式认知与大学英语写作教学相关性新探[J].校园英语,2022,第40期
  • 刘禹杉(吉林建筑大学).课程思政背景下大学英语教学模式创新研究[J].校园英语,2022,第40期
  • 柳黎(江苏省新苏师范学校附属小学).深度学习视角下小学高年级英语教学现状及对策[J].校园英语,2022,第40期
  • 邱灵梅(福建经济学校).1+X证书制度背景下中职英语教学策略创新探究[J].校园英语,2022,第40期
  • 王楚峣(西安财经大学行知学院).“世界咖啡”讨论模式在英语辩论课堂中的应用[J].校园英语,2022,第40期
  • 王久强1,张晶晶2(兰州石化职业技术大学化学工程系;兰州石化职业技术大学).融入创新创业教育理念的高职英语移动学习模式研究[J].校园英语,2022,第40期
  • 王四院(安徽省铜陵市第三中学).新课程标准下高中英语自主学习模式的构建[J].校园英语,2022,第40期
  • 王韵,杨千颉(贵州健康职业学院).长征精神融入高职院校英语教学的路径研究[J].校园英语,2022,第40期
  • 郗震震(济宁市第十三中学).初中英语教学中小组合作学习及有效性评价分析[J].校园英语,2022,第40期
  • 叶晓婷(广东技术师范大学).线上线下混合式大学英语教学多维评价体系的构建及其应用[J].校园英语,2022,第40期
  • 张洁(西安翻译学院英文学院英语一系).应用型本科院校PBL模式下的英语口译课程探索与反思[J].校园英语,2022,第40期
  • 张艳乔(中国劳动关系学院).浅析高校英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养[J].校园英语,2022,第40期
  • 雷婷婷(榆林职业技术学院).多元文化视角下高校英语教育教学创新[J].校园英语,2022,第40期
  • 郑秀芬(福建省邮电学校).中职英语课堂评价量规的设计与应用[J].校园英语,2022,第40期
  • 徐少川(邯郸市永年区第一中学).新课标背景下高中英语写作教学微写作探究[J].校园英语,2022,第40期
  • 陈乃玉(江苏省南通田家炳中学).初中英语诗歌深层阅读教学初探[J].校园英语,2022,第40期
  • 陈慧美(上海师范大学天华学院;美国北亚利桑那大学).上海市小学英语教学微视频的应用现状和需求[J].校园英语,2022,第40期
  • 刘禹,孙标,赵胜男,史小红(内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院).工程教育专业认证背景下环境工程专业英语教学的改革与探索[J].校园英语,2022,第40期
  • 谭宗燕(武昌理工学院).基于开发内化创新教学的大学英语课堂教学探索[J].校园英语,2022,第40期
  • 包晶晶(甘肃省金昌市金川区双湾中学).农村寄宿制中学生英语阅读策略的培养研究[J].校园英语,2022,第40期
  • 冯英(广州软件学院外语系).翻转课堂模式下非英语专业大学英语写作教学研究[J].校园英语,2022,第40期
  • 吴丽娜(广州市增城区职业技术学校).信息技术在中职英语教学中的实践研究[J].校园英语,2022,第40期
  • 江燕华(福建省漳州市招商局漳州开发区漳州南太武实验小学).信息技术在小学英语教学中的应用与思考[J].校园英语,2022,第40期
  • 赵雪非(北方工业大学文法学院).浅谈英语屈折语向孤立语的转变趋势[J].校园英语,2022,第40期
  • 陆双凤(南通理工学院).大学英语课程教学中融入爱国主义教育的重要性[J].校园英语,2022,第39期
  • 潘碧秀(福建省福州市闽侯县第一中学).教学评一致性在高中英语读后续写课堂中的实践探索[J].校园英语,2022,第39期
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