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王辉（武山县城关镇城关中心小学）.刍议小学生数学语言的培养策略[J].教育实践与研究,2021,第1期
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李秋丽（唐山市开平区教育局）.当教学设计指向深度学习时的实践与思考[J].教育实践与研究,2021,第1期
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陈国华（泉州市泉港区界山玉湖中心小学）.将信息技术引入小学道德与法治课堂[J].教育实践与研究,2021,第1期
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徐朝霞（保定师范附属学校小学部）.绘画与纸艺的融合教学策略初探[J].教育实践与研究,2021,第1期
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冯士博，张茨鑫（重庆市大渡口区实验小学）.基于课程思政的主题阅读教学课例研究 ——以绘本阅读Mimi the superhero 课例为例[J].教育实践与研究,2021,第1期
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赵霞（宜兴市丁山第二实验小学）.“绘”出英语学习的精彩 ——浅谈小学英语绘本教学[J].教育实践与研究,2021,第1期
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孙保华（常州市金坛区河滨小学）.经历建模过程 感悟模型思想[J].教育实践与研究,2021,第1期
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戴丽君（无锡外国语学校）.基于“阅读任务”开展学习活动 ——以《我要的是葫芦》教学为例[J].教育实践与研究,2021,第1期
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蓝玉文（上杭县庐丰中坊小学）.让“追问”在数学课堂中深入[J].教育实践与研究,2021,第1期
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黄雪峰（石家庄市藁城区常安镇中心校）.小学语文教学应充满童真童趣[J].教育实践与研究,2021,第1期
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汪东兴（绩溪县扬之小学）.例谈小学生数学守恒观念的培养[J].教育实践与研究,2021,第1期
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杜利保.牛年画牛[J].教育实践与研究,2021,第1期
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范娜（永清县韩村镇中心校）.如何指导阅读文言文 ——以三年级上册《司马光》例谈[J].教育实践与研究,2021,第1期
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石蕾蕾1，崔馨月2（保定市教育科学研究所；国际关系学院研究生院公共外交与文化传播系）.在语言实践中传承中华传统文化 ——部编版三年级下册《一幅名扬中外的画》教学思考[J].教育实践与研究,2021,第1期
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杜利保.杜利保作品[J].教育实践与研究(B),2021,第1期
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