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张晓雪（济宁北湖省级旅游度假区雪梅幼儿园）.在幼儿区角游戏中应对同伴冲突的策略分析[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第2期
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赵雪（青岛西海岸新区塔山小学）.浅谈在小学语文教学中如何提升学生的阅读能力[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第2期
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刘艳娟（沈阳市沈北新区新城子街第一小学）.在小学语文阅读教学中开展小组合作活动的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第2期
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才让吉（甘肃省甘南藏族自治州合作市第一幼儿园）.浅析幼儿园区域活动中的环境创设策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第2期
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贾淑娟（甘肃省定西市安定区友谊幼儿园）.浅析如何在幼儿园教育中开展家园合作工作[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第2期
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饶茂圣（贵州省普定县鸡场坡镇鸡场中学）.浅析将信息技术与初中生物整合的优势与策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第2期
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苏霞（山东聊城高新技术产业开发区顾官屯镇中学）.浅析在初中美术教学中培养学生审美能力的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第2期
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王宁（青岛西海岸新区琅琊初级中学）.浅谈在初中地理教学中培养学生个性思维及创新能力的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第2期
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吕艳红（山东省济宁市嘉祥县金屯镇启航小学）.基于核心素养培养背景的小学数学教学策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第2期
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李响（辽宁省大连市第二十四中学）.试论如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第2期
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颜景新（聊城经济技术开发区蒋官屯街道办事处李官屯小学）.浅析如何在小学数学教学中开展小组合作学习[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第2期
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陈明（甘肃省临夏市实验小学）.试析在小学数学教学中培养和提升学生逻辑思维能力的措施[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第2期
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石娟芳（甘肃省天水市武山县第四中学）.在初中英语教学中应用思维导图的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第2期
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