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位维维（河北省衡水中学）.立德树人 守正出新——“八省（市）联考”河北省思想政治试题之初体验[J].教学考试,2021,第25期
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孙恒振（河北省邢台市清河中学）.重视语言逻辑与科学——以高考思想政治试卷中出现的几个语言表述问题为例[J].教学考试,2021,第25期
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钱小琳，王丽梅（新疆昌吉州第二中学）.山重水复疑无路，柳暗花明又一村——就“社会基本矛盾运动”问题进行探究[J].教学考试,2021,第25期
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杨明月（安徽省含山县第二中学）.授人以渔——巧辩“主次矛盾”与“矛盾主次”[J].教学考试,2021,第25期
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张丽（甘肃省玉门市第一中学）.对“十四五”规划中“坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势”的理论解读[J].教学考试,2021,第25期
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石磊1，王玉平2（山东省潍坊市昌乐县教学研究中心；山东省潍坊市峡山区潍坊实验中学）.保障人民健康，共建健康中国——对习近平总书记在政协十三届会议上讲话的理论解读[J].教学考试,2021,第25期
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沈从举，孙寿玉（江苏省南京市江宁高级中学）.构建思维导图 明确问题线索 预测考查方向——2021年高考《文化生活》考前指导[J].教学考试,2021,第25期
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王丽，李海（黑龙江省绥棱县第一中学）.对习近平总书记主持中国-中东欧国家领导人峰会的理论解读[J].教学考试,2021,第25期
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胡永斌（陕西省南郑中学）.聚焦“经济双循环”，构建经济知识体系——《经济生活》的复习备考策略[J].教学考试,2021,第25期
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吴凤珍（广西梧州市梧州高级中学）.在“互联网+”背景下，通过思想政治议题式教学传承乡土文化——以《面对经济全球化》教学设计为例[J].教学考试,2021,第25期
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胡思华（四川省眉山市教育科学研究所）.学习理解与运用——文化自信面面观[J].教学考试,2021,第25期
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（中宣部宣教局）.守护一江碧水的优秀共产党员[J].教学考试,2021,第25期
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刘明（首都师范大学附属中学）.生物学试题中长句式作答题型的思维策略——以2020年北京卷生物学部分试题为例[J].教学考试,2021,第24期
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庞淳（湖北省武汉市第十二中学）.新高考评价体系下生物学情境化试题研究及备考策略[J].教学考试,2021,第24期
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赵剑（云南省昆明市第十四中学）.高中生物后期复习备考策略[J].教学考试,2021,第24期
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栾晓丽（山东省威海市文登区教育教学研究培训中心）.优化复习策略 提升备考效率——高中生物复习课的思考与实践[J].教学考试,2021,第24期
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张罗国（甘肃省秦安县第一中学）.基于PISA情境化试题的命制分析[J].教学考试,2021,第24期
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罗惠峰（广东省江门市棠下中学）.2021年广东省普通高中学业水平选择考适应性测试生物学试题分析与备考策略[J].教学考试,2021,第24期
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陈根稳，张玉明（江苏省仪征中学）.例析生物高考试题的解题技巧[J].教学考试,2021,第24期
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禹萍（安徽省马鞍山市教育科学研究院）.辨析对细胞呼吸及其中间产物丙酮酸的认识误区[J].教学考试,2021,第24期
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曾国阳（福建省惠安第一中学）.浅谈生物试卷讲评的有效策略[J].教学考试,2021,第24期
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周忆堂，陈文萍（北京师范大学珠海附属高级中学）.浅谈如何提高生物三轮复习中习题教学的有效性[J].教学考试,2021,第24期
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胡冬燕（浙江省桐庐富春高级中学）.生物实验选材能力培养的教学策略研究[J].教学考试,2021,第24期
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葛方金（四川省自贡市蜀光中学）.结构化复习 提升实验探究能力[J].教学考试,2021,第24期
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邹高声（广东省恩平市第一中学）.全国卷实验题命题特点研究及备考建议[J].教学考试,2021,第24期
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