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本刊编辑部.如何加强中西部欠发达地区优秀教师定向培养[J].天津教育,2021,第28期
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本刊讯.天津市东丽区:与天津师范大学开启教师发展工程战略合作[J].天津教育,2021,第28期
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本刊讯.天津市蓟州区:与天津市眼科医院签署眼健康管理合作协议[J].天津教育,2021,第28期
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本刊讯.天津市和平区:召开深化新时代教育评价改革研讨会[J].天津教育,2021,第28期
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杨国钢(浙江省绍兴市新昌县镜岭镇中心小学).提问有追踪 思维见深度 ——深度追问在小学数学课堂的应用探究[J].天津教育,2021,第27期
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李斐(山东省邹平市第一实验小学).践行生本理念,构建小学语文高效课堂[J].天津教育,2021,第27期
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盛淑娴(甘肃省张掖市高台县城关初级中学).初中音乐核心素养多元化评价工作的有效实施[J].天津教育,2021,第27期
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党雪梅(甘肃省民乐县思源实验学校).小学语文识字、阅读教学与信息技术融合途径探究[J].天津教育,2021,第27期
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林红(江苏省南京市浦口区实验学校).从阅读出发,扬知识风帆 ——论小学语文课堂整本书阅读教学策略[J].天津教育,2021,第27期
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杨晓娟(吉林省大安市长虹小学校).小学语文阅读教学文本精读的策略[J].天津教育,2021,第27期
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张志国(甘肃省张掖市山丹县陈户镇中心小学).运用画图教学策略,促进小学数学教学[J].天津教育,2021,第27期
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党金玉(甘肃省民乐县洪水小学).情景教学法在语文教学中的应用探究[J].天津教育,2021,第27期
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尚奎军(山东省青岛市即墨区第一中学).核心素养导向下的高中数学教学方法初探[J].天津教育,2021,第27期
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周桂玲(山东省胶州市李哥庄镇辛疃小学).新课改下快乐教学法在小学语文教学中的应用初探[J].天津教育,2021,第27期
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牟怀广(山东省淄博实验中学).论核心素养下高中物理实验教学中科学思维的培养[J].天津教育,2021,第27期
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魏青(淮阴师范学院附属小学).小学语文阅读教学与写作教学的有效结合方法研究[J].天津教育,2021,第27期
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王荣华(甘肃省民乐县金山小学).统编教材下小学语文整本书阅读策略探究[J].天津教育,2021,第27期
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姚红雁(河南省基础教育教学研究室).小学数学分数计算有效教学策略的研究[J].天津教育,2021,第27期
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文香(江西省萍乡市湘东区荷尧镇荷尧中学).谈新形势下初中语文文言文教学的有效实施对策[J].天津教育,2021,第27期
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闵毛毛(甘肃省临泽县第一幼儿园).幼儿园区域活动与环境创设的实践与研究[J].天津教育,2021,第27期
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覃世梅(湖南省泸溪县小章乡民族中学).浅论初中音乐对学生审美素养的培养[J].天津教育,2021,第27期
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孟蕾(山东省淄博市张店区齐润小学).刍议小组合作学习法在小学数学课堂教学中的运用[J].天津教育,2021,第27期
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庞红岩(山东省泰安市肥城市实验小学).基于趣味性教学模式的小学低年级数学教学探究[J].天津教育,2021,第27期
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吴金贵(福建省宁德市蕉城区城南中心小学).小学数学课堂中“读思达”教学法的有效探讨[J].天津教育,2021,第27期
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薛丽花(昆山市柏庐幼儿园).幼儿园科学活动游戏化的实践研究[J].天津教育,2021,第27期
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史海媚(甘肃省张掖市民乐县南古镇南古小学).在家园合作中提高小班幼儿的生活自理能力[J].天津教育,2021,第27期
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于春丽(甘肃省张掖市高台县第一中学).错题集在高中历史解题中的应用策略[J].天津教育,2021,第27期
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朱丽关(福建省平和县九峰中心小学).例谈核心素养视角下小学数学思想方法[J].天津教育,2021,第27期
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花建英(甘肃省张掖市甘州区西街小学).小学语文教学中学生阅读能力的培养[J].天津教育,2021,第27期
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任禾(天津市实验中学).基于翻转课堂理念下的中学英语导入设计初探[J].天津教育,2021,第27期
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