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荣静（五河县五河高级中学）.普通高中如何提高线上学习效率的几点思考[J].安徽教育科研,2021,第24期
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林明珠（石狮市蚶江中学）.关于初中物理教学生活化的探讨[J].安徽教育科研,2021,第24期
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孙翠翠（西安交通大学苏州附属初级中学）.通过语言艺术打造高效物理课堂[J].安徽教育科研,2021,第24期
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安姮睿（太和中学）.以课前展示为依托的英语教学活动设计[J].安徽教育科研,2021,第24期
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章耀忠（安徽理工学校）.基于会计证取消后对职业院校会计专业建设的思考[J].安徽教育科研,2021,第24期
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程磊（六安第一中学）.近代化视域下的史料教学 ——以人教版《太平天国运动》一课为例[J].安徽教育科研,2021,第24期
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王昕圆（合肥市一六八中学）.高中英语“以读助写”教学策略例谈[J].安徽教育科研,2021,第24期
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黄基松（肥西中学）.关联速度和关联加速度的深度分析与教学建议[J].安徽教育科研,2021,第24期
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荣蓉（庐江第四中学）.浅谈课堂导入在初中英语教学中的措施[J].安徽教育科研,2021,第24期
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赵晶晶（怀远实验中学）.对初中美术开学“第一课”的思考与探索[J].安徽教育科研,2021,第24期
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吴杰（合肥经济贸易科技学校）.农村职教如何走出三大困境[J].安徽教育科研,2021,第24期
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康蓓蓓（合肥市第六十五中学）.浅析本真性课堂的深备精导 ——以《平面内点的坐标》为例[J].安徽教育科研,2021,第24期
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常枫（阜阳理工学校）.浅谈中职专业教师如何提升教学能力[J].安徽教育科研,2021,第24期
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牛光（合肥市行知学校）.借他山之石，铸就地理“新”课堂 ——以《日本——经济贸易大国》为例[J].安徽教育科研,2021,第24期
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姚俭.中高职服装工艺学科衔接教学实践与思考[J].安徽教育科研,2021,第24期
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朱洪凤（阜阳市北城小学）.依托社会实践活动，探寻德育的有效路径* ——浅谈在小学生社会实践教育中渗透德育[J].安徽教育科研,2021,第23期
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徐文琴（合肥市西安路学校）.从逆向思维教学设计中思考美术深度教学的应用[J].安徽教育科研,2021,第23期
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张永兰（合肥市合肥实验学校滨湖校区）.以问题为导向的美术大单元教学探索* ——以《书中蝴蝶——藏书票》大单元教学设计为例[J].安徽教育科研,2021,第23期
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沈大平（合肥市第三十八中学）.语文综合性学习提升学生核心素养的资源探索* ——以《身边的文化遗产》综合性学习为例[J].安徽教育科研,2021,第23期
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王慧珍（合肥市蜀山区教育体育局教研室）.创新思政教学方式，推动思政育人[J].安徽教育科研,2021,第23期
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罗成铭（宿松县城关初级中学）.智慧学习环境下的个性化阅读教学[J].安徽教育科研,2021,第23期
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夏云（庐江县岗湾小学）.基于微课的诗词游戏化学习平台的设计与应用[J].安徽教育科研,2021,第23期
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胡小平（合肥市第五中学）.新媒体时代高中学校线上教学模式实践初探[J].安徽教育科研,2021,第23期
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王蓓蓓（合肥市红星路小学）.在中国传统音乐的欣赏课中运用奥尔夫教学法的探索[J].安徽教育科研,2021,第23期
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李道芳（合肥市马岗实验小学）.互联网背景下小学心理健康教育研究[J].安徽教育科研,2021,第23期
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