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蔡天娇1，于海波1，吕艳坤2（东北师范大学物理学院；东北师范大学教育学部）.基于学生科学思维进阶的习题研究——以圆锥摆模型变式分析为例[J].中学物理教学参考,2021,第8期
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邓治国（广州市增城区教师发展中心）.基于情境学习理论的核心素养进阶教学实践——以“匀变速直线运动与汽车安全行驶”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第8期
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万军（四川省成都市玉林中学）.基于实验体验互动 发展学生核心素养——新冠疫情背景下高中物理网络教学实践探索[J].中学物理教学参考,2021,第8期
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吴振楠，许林，彭朝阳，廖良斌，齐家瑞（云南师范大学物理与电子信息学院）.自制教具探究“液体压强与深度的关系”[J].中学物理教学参考,2021,第8期
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许小云1，胡卫雄2（武汉中学；武汉市常青第一中学）.例谈核心素养导向下的实验误差分析教学[J].中学物理教学参考,2021,第8期
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穆慧洁，李科敏，李诗娴，李蒙（湖南理工学院物理与电子科学学院）.“加速度”教学设计与实践[J].中学物理教学参考,2021,第8期
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张晴（重庆市城口中学校）.“超重和失重”演示实验的改进与创新[J].中学物理教学参考,2021,第8期
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赵丽洁，刘恺，刘平安（河南大学物理与电子学院）.中美义务教育物理教材与生活和社会联系程度的比较——以“压强”为例[J].中学物理教学参考,2021,第8期
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高翔，田雯（银川高级中学）.摭谈新版教材中的物理情境[J].中学物理教学参考,2021,第8期
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吕俊君（九江市同文中学）.科学思维导向下的高考试题教学策略——谈2020年全国新课标Ⅰ卷第21题[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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（陕西师范大学基础教育研究院）.关于举办第四届全国中学学科思维导图评比大赛的通知[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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顾永健（苏州工业园区星澄学校）.“简单机械 功与能”中考试题特点和深度复习策略[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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姜晓鸽（西安市第四十四中学）.2021年中考物理“力学实验”复习备考策略[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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李仰（东莞市东城实验中学）.基于图像评价标准的三级思维能力发展水平初探——以2020年广东省物理中考图像题为例[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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李鸿，李建，陈青，向优生，田瑶（重庆市育才中学校）.核心素养下中考物理“力和运动”专题复习策略[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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刘敏（安徽省芜湖市第一中学）.也谈电源电动势和内阻的测量及误差分析[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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梁吉峰1，刘国瑞2（北京航空航天大学实验学校中学部；山东省威海市第一中学）.问题驱动线索的高中物理概念建立——以“速度变化快慢的描述——加速度”为例[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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郑蔚青，邓飞（北京工业大学附属中学）.基于科学思维的物理情境教学——以“法拉第电磁感应定律”为例[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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田成良（北京市海淀区教师进修学校）.设计驱动性任务 激发中考复习活力——以“压强和浮力”为例[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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卞志荣1，张杰2（江苏省天一中学；无锡市锡山区教师发展中心）.原始问题项目式教学研究[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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郑瑶莲1，徐珺2（杭州市清河实验学校；杭州市上城区教育学院）.2021年中考物理备考微专题——声、热[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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陈敬华（合浦廉州中学）.对伏安法测电阻电流表内外接法一个结论的纠正[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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吕朝阳（江苏省前黄高级中学国际分校）.基于“学习即研究”的“3S教学法”实践探索——以“探究感应电流的产生条件”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第7期
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