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高腾飞,郭巧花(郑州市第九中学).不计电阻是否真的就是不计能量损失[J].中学物理教学参考,2023,第5期
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袁学贞(汶上县第一实验中学).基于科学态度与责任的试题命制与评析——以2022年中考试题为例[J].中学物理教学参考,2023,第5期
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薛欣(淮安生态文化旅游区开明中学).体现新课标理念的“走进分子世界”教学与思考[J].中学物理教学参考,2023,第5期
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董利普(福建省厦门市厦门第六中学).剖析课堂活动 体悟深度教学——以“平抛运动”为例[J].中学物理教学参考,2023,第5期
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刘福强(山东省济南汇文实验学校).进阶式可视化创新实验设计——以“改变物体内能的两种途径”为例[J].中学物理教学参考,2023,第5期
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何忠燕(江苏省梁丰高级中学).基于压力传感器的微米级热胀冷缩实验设计[J].中学物理教学参考,2023,第5期
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覃华化(柳州市民族高中).巧用智能手机优化实验效果[J].中学物理教学参考,2023,第5期
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黄国辉(湖南省张家界市桑植县第四中学).自制多功能简谐运动演示教具[J].中学物理教学参考,2023,第5期
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孙小科(陕西省宝鸡教育学院).基于模型建构思想突破“共点力动态平衡”教学难点[J].中学物理教学参考,2023,第5期
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李景龙(富平县富平中学).巧用数学方法 妙解热学问题——以“气体实验定律”为例[J].中学物理教学参考,2023,第5期
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静永杰,张艳(唐山市第一中学).轻杆多球问题研究[J].中学物理教学参考,2023,第5期
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中学物理教学参考编辑部(中学物理教学参考编辑部).第三届全国中学物理教学设计创新大赛[J].中学物理教学参考,2023,第5期
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中学物理教学参考编辑部(中学物理教学参考编辑部).全国中学物理“特色课堂”教学视频大赛通知[J].中学物理教学参考,2023,第5期
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蒋敏1,兰银燕2,焦玉凤2(西南大学附属中学校;西南大学科学教育研究中心).2022年全国物理竞赛预赛第3题解法探析[J].中学物理教学参考,2023,第4期
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袁青林(河北省滦平县第一中学).闭合电路动态分析[J].中学物理教学参考,2023,第4期
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魏舜芷1,陈刚2(深圳市福永中学;华东师范大学教师教育学院).信息呈现方式对物理课堂有效教学的影响[J].中学物理教学参考,2023,第4期
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朱舒雁(苏州市吴江区八都学校).基于学生经验的探究式教学设计——以“浮力”为例[J].中学物理教学参考,2023,第4期
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卢发明(上海市嘉定区疁城实验学校).基于深度学习的学习活动设计——以“磁体磁场”教学为例[J].中学物理教学参考,2023,第4期
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谢军(苏州工业园区星澄学校).基于学生经验的深度教学——以“电流的磁场”为例[J].中学物理教学参考,2023,第4期
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周常林(苏州市吴中区城西中学).跨学科实践教学中提升学生的创新能力——以“制作固体密度计”教学设计为例[J].中学物理教学参考,2023,第4期
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吴晓松(重庆涪陵第五中学校).斜抛运动的三个有趣问题[J].中学物理教学参考,2023,第4期
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段石峰(长沙市周南中学).对高中物理教材中几个名词术语的讨论[J].中学物理教学参考,2023,第4期
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蔡钳(华南师范大学附属中学).从模型建构到解决问题的思维路径探讨[J].中学物理教学参考,2023,第4期
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刘永树(竹溪县城关初级中学).创新实验教具探究力臂[J].中学物理教学参考,2023,第4期
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侯小英(湖州市吴兴区教学研究与培训中心).基于项目式学习的初中科学课堂建构——以固体压强的综合探究为例[J].中学物理教学参考,2023,第4期
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